11.小明用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材探究電流產(chǎn)生的熱量與哪此因素有關(guān):在質(zhì)量相同的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大,溫度計(jì)顯示煤油的溫度.

(1)如圖1,閉合開關(guān)后,觀察到乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高快,這表示:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.
(2)利用圖1所示裝置探究電熱與電流大小的關(guān)系時(shí),可以通過移動(dòng)滑片來改變電流的大小,通電相同時(shí)間,觀察比較同一根電阻絲(選填“不同的電阻絲”或“同一根電阻絲”)所在瓶中煤油溫度的變化.
(3)小聰覺得以上的實(shí)驗(yàn)操作太繁,為此他設(shè)計(jì)了另一套如圖2所示的電路:甲、乙、丙三個(gè)瓶中裝有質(zhì)量相同的煤油,浸泡在瓶中的三段金屬絲電阻大小關(guān)系是:R=R>R,這樣只要連接一次電路就能完成實(shí)驗(yàn)探究.小聰?shù)倪@個(gè)設(shè)計(jì)中,探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對(duì)比甲丙兩個(gè)燒瓶中的煤油上升的溫度,探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對(duì)比甲乙兩個(gè)燒瓶中的煤油柱上升的溫度.若閉合開關(guān)通電一段時(shí)間后,三個(gè)瓶中煤油的溫度從高到低依次是丙甲乙.

分析 (1)由Q=I2Rt可知,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān),為了研究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,要控制通過的電流和通電時(shí)間不變.
(2)探究在通電時(shí)間相同時(shí),電熱跟電流的大小之間的關(guān)系時(shí),可以保持金屬絲的電阻不變,通過滑動(dòng)變阻器改變電流的大小,觀察瓶中煤油溫度的變化.
(3)要比較電熱與電流的關(guān)系應(yīng)控制電阻相等,改變電流的大小;要比較電熱與電阻的關(guān)系應(yīng)控制電流相等,改變電阻的大。辉俑鶕(jù)Q=I2Rt判斷三個(gè)瓶中煤油的溫度從高到低的順序.

解答 解:(1)根據(jù)Q=I2Rt可知,閉合開關(guān)后,觀察到乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高快,這表明:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.
(2)根據(jù)Q=I2Rt可知,探究在通電時(shí)間相同時(shí),電熱跟電流的大小之間的關(guān)系時(shí),可以保持金屬絲的電阻不變,通過移動(dòng)滑片來改變電路中的電流,觀察同一根電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)由Q=I2Rt可得:要比較電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)使電阻相等,故應(yīng)對(duì)比甲、丙兩個(gè)燒瓶中的煤油上升的溫度;
要比較電熱與電阻的關(guān)系,應(yīng)使電流相等,故應(yīng)對(duì)比甲、乙兩個(gè)燒瓶中的煤油上升的溫度;
若閉合開關(guān)通電一段時(shí)間后,三個(gè)瓶中煤油的溫度從高到低依次是:丙、甲、乙.
故答案為:(1)在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越多;(2)移動(dòng)滑片;同一根電阻絲;(3)甲丙;甲乙;丙甲乙.

點(diǎn)評(píng) 本題通過焦耳定律的實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)控制變量法、轉(zhuǎn)化法的掌握和應(yīng)用,以及學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力;控制變量法為物理實(shí)驗(yàn)中的常用方法,應(yīng)重點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示:物體的重力G1=1000N,人的體重G2=600N,人站在地面上拉住繩子使物體在空中靜止,不計(jì)動(dòng)滑輪的重,則地面對(duì)人的支持力100N,人最多可以拉起1200N的重物.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.小軍同學(xué)用下列四種方法測(cè)定小球沿桌面滾動(dòng)時(shí)的平均速度,其中你認(rèn)為最好的是( 。
A.先選定一段較長的時(shí)間,測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程
B.先選定一段較短的時(shí)間,測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程
C.先選定一段較長的路程,測(cè)定小球通過這段路程所用的時(shí)間
D.先選定一段較短的路程,測(cè)定小球通過這段路程所用的時(shí)間

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊拔镔|(zhì)的某種特性”的實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得下列6組數(shù)據(jù),如表所示.
次數(shù)物體質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量/體積(g/cm3
1鋁塊154202.7
2鋁塊281302.7
3鋁塊3108402.7
4木塊11082160.5
5木塊2501000.5
6木塊310200.5
(1)比較1、2、3(或4、5、6)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同種物質(zhì),它的質(zhì)量與它的體積的比例是相同(選項(xiàng)“相同”或“不同”)的;比較1、4(或1、5…)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是不同的.
(2)由此可見,能反映物質(zhì)的一種特性,由此我們引入密度這個(gè)物理量、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);同種物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量、體積無關(guān)(選填“無關(guān)”或“有關(guān)”).
(3)為了更全面地總結(jié)密度這一特性,他們還必須換用幾種不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)在本實(shí)驗(yàn)中的目的是為了得出普遍的規(guī)律.
(5)小明想測(cè)量鹽水的密度,以下實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是④⑤②①③.
①算出量筒中鹽水的質(zhì)量m
②稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2
③將m、V值代入公式ρ=$\frac{m}{V}$
④在燒杯中盛鹽水,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1
⑤將燒杯中鹽水倒入量筒中一部分,測(cè)出這部分鹽水的體積V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列各種說法中的有關(guān)數(shù)據(jù),與實(shí)際基本相符的是( 。
A.濟(jì)南近年來冬天最冷時(shí)的氣溫降至零下十幾攝氏度
B.家用電冰箱24h耗電約24度
C.家用液晶電視正常工作時(shí)的電流約為4A
D.觸電時(shí)電流超過10mA就會(huì)有生命危險(xiǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.做眼操時(shí)各班級(jí)有線廣播同時(shí)開播同時(shí)停播,他們是并聯(lián)的,因?yàn)樗麄兡埽ㄟx“能”或“不能”)獨(dú)立工作.教室里電風(fēng)扇的扇葉容易沾灰塵,主要是因?yàn)樯热~旋轉(zhuǎn)時(shí)與空氣發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象屬于分子運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.大掃除時(shí),漫天飛舞的灰塵
B.中午放學(xué)回家,還沒進(jìn)家門就聞到家里飯菜的香味
C.擦黑板時(shí),粉筆灰四處飛揚(yáng)
D.流感病毒通過飛沫傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳透)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng).用餐巾紙摩擦吸管使其帶負(fù)電.現(xiàn)在把A物體放在帶電吸管的一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管向A物體靠近,則A物體( 。
A.一定帶正電B.一定帶負(fù)電
C.可能帶負(fù)電,也可能不帶電D.可能帶正電,也可能不帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.清明小長假,小樂和同學(xué)到“天下第一泉”景區(qū)游玩,善于觀察和思考的小樂發(fā)現(xiàn)許多與物理相關(guān)的現(xiàn)象并給同學(xué)做出了如下的解釋,其中不合理的是(  )
A.五龍?zhí)痘ㄏ汴囮嚕肿釉谒煌O⒌剡\(yùn)動(dòng)
B.劃槳蕩舟大明湖,利用了省力杠桿的知識(shí)
C.小船浮在大明湖面,因?yàn)榇艿降母×Υ笥诖艿降闹亓?/td>
D.護(hù)船河航線上的船閘,應(yīng)用連通器的原理

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同步練習(xí)冊(cè)答案