一密度均勻的實心物體懸浮在某一種液體中,若將此物體均分成兩塊,并輕輕地取出一半,余下的一半在液體中( )
A. 將上浮 B. 將下沉 C. 仍然是懸浮 D. 以上情況都可能出現(xiàn)
科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 17.3科學探究:電動機為什么會轉(zhuǎn) 同步測試 題型:簡答題
如圖所示,小明同學做了一個小小直流電動機模型.同學們圍著觀看線圈的轉(zhuǎn)動,一起分享著他的成果.愛動腦筋的小剛同學提出了問題:小明制作的直流電動機模型沒有換向器,為什么能連續(xù)轉(zhuǎn)動呢?請你幫忙解答:
(1)為了讓直流電動機模型能連續(xù)轉(zhuǎn)動,制作時關(guān)鍵要注意什么?
(2)該電動機模型為什么能持續(xù)轉(zhuǎn)動?
(3)該電動機模型與實際電動機比較,運轉(zhuǎn)情況有何不同?
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 16.4科學探究:電流的熱效應(yīng) 同步測試 題型:實驗題
如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣.
(1)實驗中,用________的變化反映密閉空氣溫度的變化.
(2)圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系,通電一段時間后,________(填“左”或“右”)側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多.
(3)圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系,通電一段時間后,________(填“左”或“右”)側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多.
(4)該實驗用到的研究物理問題的方法有控制變量法和________法.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 16.4科學探究:電流的熱效應(yīng) 同步測試 題型:單選題
在電源插座上插入一個大功率的電炒鍋一段時間后,往往在插座處發(fā)熱,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:
A. 通過插座處的電流比其它地方大
B. 插座處的金屬導熱性能好
C. 通過插座處的電量比其它地方多
D. 插座處的電阻比較大
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 第十章 第三節(jié) 物體的浮沉條件及其應(yīng)用 題型:單選題
【2016·雅安卷】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸。(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是( )
A. 先下沉然后上浮 B. 浮力變小,一直下沉
C. 先上浮然后下沉 D. 浮力變大,一直上浮
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十一章 第4節(jié) 越來越寬的信息之路 同步練習 題型:綜合題
有2300個移動通信基站在地震中受損,一些受災(zāi)嚴重的地區(qū)通信完全中斷.在地震中受創(chuàng)的不僅僅是中國移動.據(jù)悉,中國聯(lián)通在陜西靠近四川地區(qū)的約500個基站中斷;西安至成都的2條長途光纜中1條中斷.汶川地震后人們發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星通信的重大作用.通信衛(wèi)星大多是相對地球“靜止”的同步衛(wèi)星,在地球周圍均勻地配置3顆同步通信衛(wèi)星,就覆蓋了幾乎全部地球表面,可以實現(xiàn)全球通信.
請回答:
(1)關(guān)于光纖通信,小明同學曾思考這樣的問題:在漫長的線路上,光纖免不了要拐彎、纏繞,而光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,激光通信信號怎能從一端傳到另一端呢?后來在“研究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中,終于明白了:激光信號在光纖中 ___
A. 就像水流沿彎曲水管流動那樣 B. 就像電流沿彎曲導線傳播那樣
C. 不斷地經(jīng)光纖壁反射而向前傳播 D. 不斷地在光纖中折射而向前傳播
(2)除了衛(wèi)星通信外,你還知道哪些現(xiàn)代通信方式___?(說一個即可)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十一章 第4節(jié) 越來越寬的信息之路 同步練習 題型:單選題
當今世界上,最大的全球性的計算機網(wǎng)絡(luò)是( 。
A. Bitnet B. Internet C. Decnet D. 以上都不對
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 9.3大氣壓強 同步測試 題型:填空題
如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到山頂上,玻璃管內(nèi)水柱的高度______(選填“變小”、“不變”或“變大”),其原因是__________。如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個測量_______的儀器。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版八年級物理 第七章 第二節(jié) 力的合成 題型:單選題
一個物體受到同一直線上的兩個力的作用,其合力的大小是120N,已知其中一個力的大小是150N,那么另一個力的大小可能是( )
A. 270N B. 230N C. 80N D. 100N
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