【題目】材料一: 白雪內(nèi)有很多小孔,小孔內(nèi)充滿空氣。踏著滑雪板的人壓在滑雪板上時,雪內(nèi)的空氣就會被逼出;因此,滑雪板不是與雪地直接接觸,而是在一層氣墊上滑行。這層氣墊不但對滑雪板施加一個向上的托力,并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦。然而,這層氣墊只能維持一段很短的時間。如果滑雪者在雪地上停留超過一秒,就會沉下去。

材料二:開展溜旱冰運動既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識,進行這項運動需要有雙旱冰鞋。在一般路面上穿普通鞋行走時鞋底與路面的摩擦是滑動摩擦,人與地面摩擦較大。人穿旱冰鞋后將人與地面的滑動通過旱冰鞋變?yōu)闈L動,旱冰鞋下安裝了滾動軸承,軸承上套上了可滾動的輪子,這樣使人與地面的摩擦大大減小。

人在起動時或加速時,一只腳在前,一只腳在后,在前的一只腳腳尖指向運動方向,在后的一只腳與運動方向垂直,這樣是為了將滾動摩擦變成滑動摩擦,以增大與地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面對人向前的推力,以達到起動和加速的目的。

根據(jù)你的閱讀,請回答:

1)假如滑雪板的長1.5m、寬12cm,滑雪者踏著滑雪板時就不容易陷入雪地里是因為滑雪板能夠通過增大___________從而減少使雪地受到的______。

2)人穿旱冰鞋正在滑行時,要想很快停下來,應(yīng)讓放在后面的腳與運動方向垂直,同時用力向下壓,以增大摩擦力,使自己很快停下來。前一種做法是通過____方法增大摩擦,后一種做法又是通過_____的方法來增大摩擦的。

3)溜冰時腳用力向后蹬就能向前加速,這是因為_______。(利用所學(xué)的力學(xué)知識回答)

【答案】受力面積 壓強 變滾動摩擦為滑動摩擦 增大壓力 物體間力的作用是相互的

【解析】

(1)[1] [2]在壓力一定時,踏滑雪板,增大了受力面積,從而減小了對雪地的壓強;

(2)[3]正在滑行時,要想很快停下來,應(yīng)讓放在后面的腳與運動方向垂直,這種做法是通過變滾動摩擦為滑動摩擦方法增大摩擦;

[4]同時用力向下壓,這種做法又是通過增大壓力的方法來增大摩擦的;

(3)[5]當(dāng)力向后蹬地時,由于物體間力的作用是相互的,人給地面施加力的同時地面也給人施加力,所以他會向前加速。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖(a)所示的電路中,電源電壓U=3V,電阻R1=15Ω,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某處時,電路中的電流表的示數(shù)如圖(b)所示。求:

(1)電流表A1的示數(shù)是多少?

(2)滑動變阻器連入電路的阻值為多少Ω?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點.不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球( )

A. 受到的彈力始終不變 B. 運動過程動能一直增大

C. 運動過程機械能不變 D. b點時重力等于彈力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實驗:

1)實驗過程中,所用的測量工具是_______________。

2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,該同學(xué)漏填一個數(shù)據(jù),請根據(jù)所學(xué)知識把表格補充完整。

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

_____

0.4

0.5

重力G/N

1

2

3

4

5

3)根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;

_______

4)由圖象可得出的結(jié)論是:物體所受的重力大小與物體的質(zhì)量成________。

5)下表為部分地點的g值大小:

地點

g值的大小

緯度

地點

g值的大小

緯度

赤道

9.749

北極

9.832

90°

北京

9.801

39°56′

上海

9.780

31°12′

分析表中數(shù)據(jù),你得出什么結(jié)論,只寫一條:__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是常見的小汽車,下列有關(guān)說法中正確的是

A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B. 小汽車高速行駛時對地面的壓力小于汽車的重力

C. 汽車關(guān)閉發(fā)動機后,由于受到慣性的作用還會繼續(xù)向前行駛

D. 汽車靜止停在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)學(xué)以致用,利用所學(xué)的知識用一根吸管制作一個簡易密度計,如圖所示:

A B C D

為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,應(yīng)在吸管的下端塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的下端封閉起來,將它放入液體中后不能豎直漂浮。小華想了想,于是吸管下端塞入一些小鋼珠作為配重,這樣做目的是讓密度計豎直漂浮在液體中。

1)如果密度計漂浮在20立方厘米的水中時受到浮力是3N,則密度計重力為_______N。

2)小華這根吸管豎直漂浮在不同液體中時,受到的浮力大小_____(填改變不變);液體的密度越大,它露出液面部分的長度_____(選填越長、越短不變)。

3)小華想,如果在吸管上標(biāo)相應(yīng)的密度刻度,就能直接顯示所測液體密度的大小。于是她決定對吸管進行刻度的標(biāo)定,在標(biāo)定刻度前,她先測出吸管在水中漂浮入水中的深度L。若漂浮在密度為ρ的液體中,浸入的深度為h,吸管底面積為S,可推出h的表達式為________(用ρ、ρ、L表示)根據(jù)h表達式即可對不同液體的密度在吸管上進行標(biāo)定,刻度的標(biāo)示合理的是_____。(填圖中的字母)

4)為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,要使簡易密度計上兩條刻度線(如圖A、B、CD)之間的距離大一些,可適當(dāng)_____(選填增大減小)銅絲的質(zhì)量,或者可以__________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律,小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放,沿斜面向下運動,利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如下表。

A點開始計時的時間t/s

0

1

2

3

4

5

A點開始的路程s/cm

0

400

1600

3600

6400

10000

相應(yīng)的平均速度v/cm·s-1

0

4

8

12

16

1)本實驗所測得的速度的實驗原理是______;

2)物塊0~5s內(nèi)的平均速度為______cm/s;第2s內(nèi)的平均速度為______cm/s

3)物塊做_____(選填勻速變速)直線運動;

4)實驗前,小明對物塊的運動情況作了以下可能猜想:

①物塊通過的路程與所用的時間成正比;

②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比;

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為上述猜想中正確的是______(選填①或②),并推測:物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程為______cm。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的電路來測量一個未知電阻阻值:

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖電路連接完整_______(要求將變阻器滑片置于最右端時,滑動變阻器接入電路的阻值最大);

(2)當(dāng)滑動變阻器的滑片置于某一位置時,電壓表示數(shù)為,電流表示數(shù)如圖乙所示,則RX=____

(3)小明同學(xué)又設(shè)計了如圖丙所示的電路測量該未知電阻的阻值,其中是阻值已知的定值電阻,請將下面的實驗步驟補充完整:

________,用電壓表測出電源電壓;

________,用電壓表測出未知電阻兩端電壓記為;

請用測量值、和已知電阻來表示未知電阻________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量動滑輪機械效率的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下.

(1)實驗時,用手沿豎直方向________拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼上升.

(2)第②次實驗時,若鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為________W.

(3)第③次實驗中:有用功是________J,動滑輪的機械效率為________

(4)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,要提高動滑輪機械效率,可采取的措施是________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案