【題目】自然現(xiàn)象解釋:
水是人類環(huán)境的重要組成部分。通過水的三態(tài)變化,地球上的水在不停地循環(huán):
陽光曬暖了海洋,【海水變成水蒸氣】上升到空中;當(dāng)水蒸氣上升到高空以后,與冷空氣接觸,【水蒸氣變成小水滴】,大量的小水滴懸浮在高空中,就形成了云;小水滴相互聚集,就會凝結(jié)成大水滴下降成為雨;如果在高空遇到更加寒冷的氣流,【小水滴就會變成小冰珠】,最后有可能形成冰雹降落到地面;冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫,從而【變成微小的冰晶】,這些冰晶聚集起來,就變成雪花飄落大地;這些天空的降水落到地面,一部分直接變?yōu)樾∠硪徊糠譂B入地下,涌出地表后變成股股清泉,許多小溪匯合,形成江河,又注入大海。
請你依次寫出上文用“【 】”括起來的文字所涉及到的物態(tài)變化的名稱____________、____________、____________、____________;它們中,屬于吸熱的是:____________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)聲音的說法正確的是( )
A. 只要物體振動就一定能聽到聲音
B. 聲音在空氣中的傳播速度比水中大
C. 在校園周圍植樹是在傳播途中減弱噪聲
D. 聲控開關(guān)是利用聲音的音調(diào)來控制電路的
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【題目】把溫度計玻璃泡浸入酒精中后抽出,觀察示數(shù),發(fā)現(xiàn)( )
A. 示數(shù)一直不變 B. 示數(shù)一直下降
C. 示數(shù)先上升后下降 D. 示數(shù)先下降后上升
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時。
(1)A組同學(xué)用的是圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏______(選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是 ______ ℃,圖丁是他們在實驗中觀察到的現(xiàn)象,其中沸騰時的情況是C或D中的哪一個?______。
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知:水的沸點是 ______ ℃,當(dāng)時的大氣壓 ______ (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 ______ 不同。
(4)由實驗結(jié)果可以得出水沸騰時的規(guī)律是:不斷吸熱,但溫度 ______ 。
(5)如圖戊所示,大容器A和小容器B內(nèi)均裝有水,在容器A底部加熱使容器A內(nèi)的水沸騰,繼續(xù)加熱,容器B內(nèi)的水________達到沸點(選填“能”、“不能”),_________(選填“能”、“不能”沸騰。
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【題目】家庭電路中的保險絲熔斷了,以下原因中不可能的是( )
A.使用的用電器總功率過大
B.保險絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求
C.拉線開關(guān)中兩根導(dǎo)線的線頭相碰了
D.插座中的兩根導(dǎo)線的線頭相碰了
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【題目】關(guān)于磁體、磁場和磁感線,以下說法中錯誤的是( )
A. 地球是個巨大的天然磁體 B. 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
C. 磁感線是實際存在的 D. 磁場是真實存在的物質(zhì)
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【題目】物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用,洗手池就是物理知識在生活中的應(yīng)用實例,洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管,圖1中虛線框內(nèi)部分彎管是利用物理模型的原理來設(shè)計的,園藝師傅使用如圖2所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是通過方式達到省力的目的.
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