Question

小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．

（1）他為圖中溫度計寫了一份使用說明書，其中有科學(xué)性錯誤的一條是       （填序號）．

溫度計說明書

①測量前，了解溫度計的量程和分度值；

②測量時，溫度計的玻璃泡與被測液體不一定要充分接觸；

③待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計不可以離開被測液體；

④讀數(shù)時，視線要與溫度計中液柱的上表面相平．

圖甲                                  圖乙    

（2）兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖乙所示：a、b兩種圖像不同的原因是水的        不同.（選填“初溫”、“密度”或“質(zhì)量”）

（3）通過分析圖乙，歸納出水沸騰的特點是：        .

（4）撤去酒精燈，小明觀察到水沒有立即停止沸騰，此時的溫度        （選填“高于”、“等于”或“低于”）沸點．

（5）酒精燈火焰給水加熱過程中，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體，而不會從低溫物體傳給高溫物體，說明能量的轉(zhuǎn)移具有        性．

 

Answer 1

【答案】

⑴②       ⑵質(zhì)量     ⑶溫度保持不變，吸收熱量   ⑷等于     ⑸方向

【解析】

試題分析：（1）使用說明書，其中有科學(xué)性錯誤的是溫度計的玻璃泡與被測液體不一定要充分接觸，而應(yīng)該充分接觸才正確。故選②；

（2）兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，根據(jù)分析，原因可能是水的初溫不同.

（3）水沸騰的特點吸收熱量溫度保持不變；

（4）因為水還在沸騰，溫度等于沸點．

（5）酒精燈火焰給水加熱過程中，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體，而不會從低溫物體傳給高溫物體，說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性．

考點：探究水的沸騰實驗．

點評：本題考查了水沸騰實驗的探究過程，綜合了溫度計的使用、沸騰的特點以及沸騰圖象的分析，有一定的難度，是中考實驗考查的熱點，也是學(xué)生實驗操作中需要注意的問題．