將物體放在距凸透鏡15cm處時(shí)，能在光屏上得到物體清晰放大的像，則凸透鏡的焦距可能是（　�。�
分析：當(dāng)在光屏上得到物體清晰放大的像時(shí)，物距介于一倍焦距與二倍焦距之間，而像距大于二倍焦距．
解答：解：因?yàn)楣馄辽系玫轿矬w清晰放大的像，因此時(shí)物距大于一倍焦距小于二倍焦距，可設(shè)焦距為f，則2f＞15cm＞f，
故7.5cm＜f＜15cm，選項(xiàng)中只有B符合，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：掌握凸透鏡成像的三種情況的物距和像的性質(zhì)．
U＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像；
2f＞U＞f，成倒立、放大的實(shí)像；
U＜f，成倒正立、放大的虛像．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?楊浦區(qū)三模）某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將物體放在同一凸透鏡（焦距為10厘米）前的不同位置上，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)出了如圖所示的（A）、（B）、（C）三圖．請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖（A）和（B）和（C）中的像和像距隨物距變化的關(guān)系及相關(guān)條件可知：
物體放在同一凸透鏡前的不同位置，物距大于一倍焦距時(shí)，像距隨物距的減小而增大，像也變大．
物體放在同一凸透鏡前的不同位置，物距大于一倍焦距時(shí)，像距隨物距的減小而增大，像也變大．
；
（2）分析比較圖（A）和（B）和（C）中物與像的距離的變化情況及相關(guān)條件可知：
物體放在同一凸透鏡前的不同位置，物距大于一倍焦距時(shí)，物與像的距離隨物距的變化而變化，物距由2倍焦距外減小時(shí)，物與像的距離先減小后增大
物體放在同一凸透鏡前的不同位置，物距大于一倍焦距時(shí)，物與像的距離隨物距的變化而變化，物距由2倍焦距外減小時(shí)，物與像的距離先減小后增大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距約為
9
9
cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
．當(dāng)物體放在距凸透鏡二倍焦距處，會(huì)在另一側(cè)光屏上得到：
倒立
倒立
、
等大
等大
、
實(shí)
實(shí)
像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為
 
cm．凸透鏡成像的原理是
 
．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
 
，其目的是
 
．當(dāng)物體放在距凸透鏡二倍焦距處，會(huì)在另一側(cè)光屏上得到：
 
、
 
、
 
像．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市梅里中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距約為    cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在    ．當(dāng)物體放在距凸透鏡二倍焦距處，會(huì)在另一側(cè)光屏上得到：    、    、    像．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年上海市楊浦區(qū)中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將物體放在同一凸透鏡（焦距為10厘米）前的不同位置上，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)出了如圖所示的（A）、（B）、（C）三圖．請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖（A）和（B）和（C）中的像和像距隨物距變化的關(guān)系及相關(guān)條件可知：    ；
（2）分析比較圖（A）和（B）和（C）中物與像的距離的變化情況及相關(guān)條件可知：    ．

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