(2013?呼倫貝爾)如今,許多家庭計(jì)算機(jī)都是通過(guò)光纖接入互聯(lián)網(wǎng),光纖的作用是( )
A.輸電 B.導(dǎo)熱 C.通信 D.照明
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(3分)當(dāng)一導(dǎo)體兩端的電壓是6V,通過(guò)的電流是0.6A,則該導(dǎo)體的電阻是( )
A. 10Ω B. 3.6Ω C. 6.6Ω D. 5.4Ω
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)對(duì)物理概念和規(guī)律的解釋,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 太陽(yáng)能是可再生能源
B. 熱水洗澡使全身變暖是熱傳遞的結(jié)果
C. 超導(dǎo)體可用來(lái)做輸電線
D. 腳踢球使球飛出去,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北隨州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(3分)艾梅同學(xué)將一只點(diǎn)燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡,她發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了兩個(gè)該蠟燭的虛像(兩像大部分重疊但稍有錯(cuò)位).下面說(shuō)法正確的是( )
A. 燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個(gè)虛像,經(jīng)后表面反射又形成了一個(gè)虛像
B. 在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中不能選擇梳妝鏡,唯一的原因就是會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)像
C. 在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板
D. 在水面上方25cm處懸枚硬幣A,將同樣的硬幣B置于水面下,當(dāng)從水面上看到B與A的像重合時(shí),真實(shí)的B與水面的距離也是25cm
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中物理九年級(jí)第十五章15.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?思明區(qū)一模)2013年1月18日,福建直通臺(tái)灣的首條海底光纖“海峽光纜1號(hào)”工程竣工.海底光纖的主要用途是( )
A.通信 B.輸電 C.供暖 D.照明
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版初中物理八年級(jí)上第五章5.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2008?湖州)在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),有一個(gè)步驟是“輕輕向后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”,此操作的目的是( )
A.使物鏡上升,為了物像清晰 B.使物鏡下降,為了物像清晰
C.使物鏡上升,為了視野亮度適合 D.使物鏡下降,為了視野亮度適合
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版初中物理八年級(jí)上第五章5.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2010?臺(tái)州)實(shí)驗(yàn)課上,小柯在低倍鏡下看清某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,將顯微鏡輕移到小妍面前給她看,而小妍看到的卻是較暗的視野,她首先應(yīng)操作的是( )
A.目鏡 B.物鏡轉(zhuǎn)換器 C.反光鏡 D.粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆江蘇省九年級(jí)上第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
上學(xué)路上,當(dāng)我們騎車(chē)到雙湖公園大橋頭上坡前,往往用力蹬幾下以提高車(chē)速,這是為了增大人和車(chē)的
能;當(dāng)我們勻速下橋時(shí),人和自行車(chē)的機(jī)械能總量 (增大/減小/不變).這時(shí)我們看到有個(gè)別同學(xué)騎自行車(chē)上坡時(shí)喜歡走“S”形路線,從物理學(xué)角度來(lái)看認(rèn)為這樣做的好處是 ,但這樣做很不安全,所以我們并不提倡.
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版初中物理八年級(jí)上第五章5.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2005?安徽)如圖是某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到的蠶豆葉下表皮的物像,但物像不清晰,這位同學(xué)還需要( )
A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.移動(dòng)蠶豆葉下表皮裝片
C.調(diào)節(jié)反光鏡,把平面鏡換成凹面鏡 D.調(diào)節(jié)光圈,使之變小
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