【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 光在同種介質(zhì)中沿直線傳播

B. 光在大氣中沿直線傳播

C. 光在均勻介質(zhì)中一定沿直線傳播

D. 光在真空中沿直線傳播

【答案】D

【解析】

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故選項ABC錯誤。光的傳播不需要介質(zhì)，光在真空中沿直線傳播，故D正確為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】選擇如圖裝置研究“二力平衡的條件”，針對此實驗裝置及相關(guān)實驗內(nèi)容的說法中，正確的是

A. 研究對象選用鐵片比紙片好

B. 滑輪既可以改變拉力的方向，也可以改變拉力的大小

C. 研究對象所受拉力的大小，可通過所掛鉤碼個數(shù)進(jìn)行比較

D. 實驗時，研究對象做勻速直線運動比靜止?fàn)顟B(tài)更方便研究

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器. 開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器R2的滑片P自b端向a端移動過程中

A. 電壓表示數(shù)不變，電路消耗總功率變大

B. 電流表的示數(shù)變大，V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變

C. 電流表的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變小

D. 電流表的示數(shù)變大，V的示數(shù)與A的示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中折射光線（用字母表示）是 ， 反射角等于度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某新型手電筒由電池，開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U。為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是 聯(lián)的，手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流 （相等/不相等），手電筒電池的電壓為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖所示）；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實驗．
（1）要實現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的（選填字母序號）兩圖示實驗；
（2）由AD兩圖的實驗（能/不能）得出結(jié)論，原因是 ．
（3）某小組同學(xué)正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時，對光的偏折本領(lǐng)較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陽光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地面上有一些圓形的光斑，這些光斑是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是（ ）

A.圖（a）中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律
B.圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點
C.圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的
D.圖（d）所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實驗．
（1）實驗時玻璃板應(yīng)該放置在水平桌面上．
（2）實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了 ．
（3）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是；若 ， 則平面鏡所成的像為像．
（4）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿00'軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A移動（選填“向右”．“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像選填（“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）．
（5）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗
（6）使用“棋子”做此實驗的不足之處是：；請你設(shè)想一種改進(jìn)的方法： ．

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