【題目】

小汽車的總質(zhì)量l600 kg

小汽車的額定功率30 kW

每個(gè)輪胎與地面的接觸面積0．02 m2

100 km耗油量8 L

水箱容量2．5 L

汽油的密度0．71×103kg／m3

求：（1）水箱最多能裝水的質(zhì)量是多少千克?

（2）該小汽車靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

（3）假若該小汽車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛10 min，消耗汽油1．3 kg，小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多少?（汽油的熱值為4．6×107J／kg，g="10" N／kg）．

【答案】（1）2.5kg （2）2×105pa （3）30％

【解析】試題分析：（1）水箱最多能裝水的質(zhì)量是：m=ρV=1.0×103kg／m3×2．5×10-3m3=2..5kg

（2）汽車靜止時(shí)對(duì)地面的壓力 F=G=mg=1.6×103kg×10N／kg=1.6×104N

汽車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)P="F/S=1." 6×104N /4×0.02m2=2×105pa

（3）小汽車以額定功率勻速直線行駛10min牽引力所做的功W=Pt=3×104W×l0×60s=1.8×107J

完全燃燒l.3kg汽油放出熱量Q =mq=1.3kg×4.6×107J／kg=5.98×107J

小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為：η=W/Q=1.8×107J/5.98×107J=30％

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖甲所示A、O、B位置時(shí)，在光屏上C處會(huì)得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像（選填“放大”“縮小”或“等大”）。當(dāng)蠟燭燃燒一段時(shí)間后，則燭焰的中心可能在光屏上 （選填“C”、“D”或“E”）處仍能得到一個(gè)清晰的像。在光屏上獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示)，觀察到光屏上的像變模糊了，為了要使光屏上再次成清晰的像，應(yīng)該將光屏適向 移(選填“左”或“右”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年5月2日，世界上最大的黃色橡皮鴨在香港維多利亞港展出，橡皮鴨由200多塊PVC制造而成，質(zhì)量約為600kg．為了不讓橡皮鴨漂走，橡皮鴨的底部有一個(gè)直徑13米的浮床承托著，設(shè)計(jì)者還特制了9噸重的石碼，這樣可以將橡皮鴨固定在海中，如圖所示．（設(shè)ρ海水＝1.0×103kg／m3，ρ石碼＝3×103kg／m3，g取10N／kg）則：

（1）距離水面5米深處的石碼受到的壓強(qiáng)是多大？

（2）漲潮時(shí)，石碼拉著浮床且石碼剛好離開(kāi)海底，石碼受到多大浮力？石碼受到浮床的拉力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，某同學(xué)站在商場(chǎng)勻速向上運(yùn)動(dòng)的扶手電梯上，請(qǐng)?jiān)趫D中作出該同學(xué)所受力的示意圖。（O點(diǎn)為該同學(xué)的重心）

（2）一物體從斜面沖上去的過(guò)程中在某一時(shí)刻的位置如圖所示，用力的示意圖畫(huà)出此刻物體受到的摩擦力和物體對(duì)斜面的壓力。

（3）水平桌面上的小車，受到一個(gè)大小為6 N，方向與水平方向成30斜向右上方的拉力。請(qǐng)用力的示意圖畫(huà)出這個(gè)拉力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一塊面積為10×10cm2厚玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，測(cè)得示數(shù)為2.5N，手持彈簧秤的上端，把玻璃板往下全部放入水一定深度處，測(cè)得彈簧秤示數(shù)為1.5N，再慢慢提起彈簧秤，當(dāng)玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖，玻璃板完全脫離水面后，彈簧秤示數(shù)回到2.5N。試回答下列問(wèn)題：

（1）玻璃板浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是 N。

（2）小明發(fā)現(xiàn)，玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)，彈簧秤的示數(shù)比玻璃板的重力大______N，這說(shuō)明此時(shí)玻璃還受到方向向_____的一個(gè)力。

（3）關(guān)于這個(gè)力的來(lái)歷，小明開(kāi)展了探究。一開(kāi)始小明猜想是所受的是大氣壓力，但他很快否定了自己的想法，原因是玻璃板上表面所受的大氣壓力約為_(kāi)________N，但上、下表面受到的大氣壓力平衡。

（4）小明仔細(xì)觀察了玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)，玻璃板與水面的接觸情況，如圖，由此他想到這個(gè)力可能是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：

（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 （選填“大”或“小”）。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該 。

（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的 相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼．通過(guò)海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果．如下結(jié)論或說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．由甲、乙兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯

B．由乙、丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小。

C．此實(shí)驗(yàn)中用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法。

D．此實(shí)驗(yàn)?zāi)苡糜布埌宕婧＞d。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為4．5 V，小燈泡標(biāo)有“3．8 V”的字樣。

（1）小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，其中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，畫(huà)出正確的連線。

（2）電路修改正確后，小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。在獲得第1組數(shù)據(jù)后，為完成上述實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值應(yīng)逐漸 （選填“增大”或“減小”）。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

①

3．8

0．38

②

3．0

0．34

③

2．0

0．28

④

1．0

0．08

（3）由計(jì)算可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω。

（4）結(jié)合已有的知識(shí)對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可知第 （填序號(hào)）組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，判斷的理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B， 直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．此實(shí)驗(yàn)中：

（1）如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_______的關(guān)系；

（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上________（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這是因?yàn)開(kāi)__________________．

（3）如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況是＿＿_(dá)______________＿＿＿＿_(dá)____．

（4）小麗經(jīng)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小麗應(yīng)該進(jìn)行的操作是什么？____________________________________________________

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