7． 如圖所示，小強(qiáng)在立定跳遠(yuǎn)時(shí)，腳用力向后蹬地，身體就騰空而起，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，離開(kāi)地面后，由于慣性，他在空中還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，以地面為參照物，他是運(yùn)動(dòng)的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

分析 根據(jù)圖示現(xiàn)象，結(jié)合力的作用的相互性、慣性、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性知識(shí)可逐一做出解答．

解答 解：腳用力向后蹬地，身體就騰空而起，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，離開(kāi)地面后，由于慣性，仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以他在空中還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，以地面為參照物，他是的位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動(dòng)的．
故答案為：相互；慣性；運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題以立定跳遠(yuǎn)為例，考查了力學(xué)中的幾個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn)，與生活聯(lián)系密切，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于家庭用電，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．家庭電路中往往配有三根導(dǎo)線，分別為相線、中性線和保護(hù)接地線
B．家庭配電箱主要由電能表、電源總開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)器等組成
C．漏電保護(hù)器可以對(duì)人身觸電、導(dǎo)線漏電、插座接錯(cuò)線及用電器短路等故障起保護(hù)作用
D．樓道中的聲光控開(kāi)關(guān)中的聲控傳感元件和光控傳感元件是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列是教材中的幾個(gè)探究案例，哪一個(gè)與另外三個(gè)研究方法不同（　�。�
A．“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，比較物體重力勢(shì)能大小的方法
B．“探究磁體周?chē)拇艌?chǎng)分布”實(shí)驗(yàn)中，用細(xì)鐵屑來(lái)顯示磁場(chǎng)分布的方法
C．“探究壓力的作用效果”實(shí)驗(yàn)中，用受力面形變程度表示壓力作用效果的方法
D．“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用光線表示光的傳播路徑和方向的方法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，鏡中像到小紅的距離為4m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，由于大廳內(nèi)光線較暗，小明為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，應(yīng)將光源照向衣領(lǐng)（選填“衣領(lǐng)”“平面鏡”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏等實(shí)驗(yàn)器材探究凸透鏡的成像規(guī)律：
①如圖1甲所示，他先用一束平行于凸透鏡主光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距是11.0cm
②接著，小明按如圖乙的裝配儀器（圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處），點(diǎn)燃蠟燭，此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，他應(yīng)該把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)，應(yīng)用這個(gè)成像原理工作的儀器是投影儀（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）
（2）如圖2是李梅同學(xué)“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，她在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)得甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)到完全熔化的過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
 時(shí)間/min 0 12  34  56  7
 甲的溫度/℃ 35.0 40.0 44.8 49.5 54.2 58.4 62.6 66.9
 乙的溫度/℃ 42.044.0  46.048.0  48.018.0  48.050.0 
①除圖2所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和溫度計(jì)
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷，物質(zhì)甲是非晶體（選填“晶體”或“非晶體”）
③溫度44.0℃時(shí)，物質(zhì)乙是固態(tài)（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．幾種不同的電器在正常工作時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．手機(jī)、收音機(jī)、電視機(jī)都是利用電磁波工作的
B．電熨斗、洗衣機(jī)都是利用電流熱效應(yīng)工作的
C．教室里的電風(fēng)扇（吊扇）是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，它可將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，它可將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．物理興趣小組的同學(xué)，用電水壺給1.2L水加熱，同時(shí)繪制出了人體所示的加熱過(guò)程中，水溫隨時(shí)間變化的圖線．
（1）從圖象可知水溫升高先快后慢，請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)?br />（2）經(jīng)過(guò)6min時(shí)間的加熱，水吸收了多少熱量？
（3）若改用q=3×107J/kg的燃?xì)饧訜嵬瑯拥乃�，使其升高相同的溫度，需完全燃燒燃�(xì)?.024kg，求此燃?xì)鉅t的熱效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“模擬實(shí)驗(yàn)”是一種常用的科學(xué)研究方法，以下不屬于該研究方法的是（　�。�
A．
研究氣壓與流速實(shí)驗(yàn)		B．
米勒實(shí)驗(yàn)
C．
研究宇宙膨脹實(shí)驗(yàn)		D．
研究地球形狀實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）此次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：P=UI（用公式 來(lái)表示）．
（2）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，電流表的量程應(yīng)選0～0.6A．
（3）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖1中的實(shí)物電路連接完整．
（4）閉合開(kāi)關(guān)前，圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A（選填“A”或“B”）端．
（5）小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為2.2 V，他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（6）小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖3所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5 W．
（7）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是燈泡兩端電壓過(guò)大（寫(xiě)出一種即可）．

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