(2012?溧水縣二模)如圖所示,讓金屬ab水平向右運動時,靈敏電流計指針發(fā)生擺動.這種現(xiàn)象被稱為
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
 現(xiàn)象,利用這種現(xiàn)象發(fā)明了
發(fā)電
發(fā)電
機;某同學(xué)在實驗時,閉合開關(guān),當(dāng)金屬ab向下運動時未發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),原因是
沒有做切割磁感線運動
沒有做切割磁感線運動
分析:電磁感應(yīng)的實驗過程是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流.根據(jù)磁場的特點,判斷導(dǎo)體是否切割磁感線便可判斷電流表指針是否擺動.
解答:解:金屬ab水平向右運動時,ab切割磁感線運動,因此靈敏電流計指針發(fā)生擺動,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,利用這一原理制成了發(fā)電機;
閉合開關(guān),當(dāng)金屬導(dǎo)體向下運動時,其運動方向與磁感線方向平行,因此不會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
故答案為:電磁感應(yīng);發(fā)電;沒有做切割磁感線運動.
點評:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:一是“閉合電路”中的導(dǎo)體,二是“切割磁感線運動”;當(dāng)導(dǎo)體運動的方向與磁感線平行時,不會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溧水縣二模)為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為估測數(shù)據(jù)中符合實際的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溧水縣二模)下列說法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溧水縣二模)力是看不見的,但我們可以通過力的作用效果去認(rèn)識它,這是在科學(xué)研究中常用的方法--“轉(zhuǎn)化法”,下面四個研究實例中,同樣采用這種研究方法的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溧水縣二模)小明一家去南京旅游,在公路的十字路口,他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達南京,最快需要
1.5
1.5
h.小明坐在行駛的汽車上,以汽車為參照物小明是
靜止
靜止
的(填“運動”或“靜止”);汽車在上坡過程中,重力勢能將
變大
變大
 (選填“變大”、“不變”或“變小”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案