13．甲乙丙三人進行登山比賽，看看誰的功率大，對此他們展開了如下的討論：
甲：只有測出各自的體重、爬山用的時間和山的高度，才能進行比較；
乙：在爬山的時間相同時，只要測出各自的體重、山的高度，就可以進行比較；
丙：在爬同一座山時，只要測出各自的體重、爬山的時間，就可以進行比較．
你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．甲、乙和丙B．甲和乙C．甲和丙D．乙和丙

分析 根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$可知，比較功率的大小，可以在相同時間內(nèi)測量體重和登山的高度來比較功率的大小或者根據(jù)登相同高度，測量體重和時間進行比較．

解答 解：
根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$可知，
在登山的時間相同時，只要測出各自的體重、登山的高度，就可以進行比較；
在登山的高度相同時，只要測出各自的體重、登山的時間，就可以進行比較．
故甲不合題意，乙和丙符合題意．　　
故選D．

點評 該題通過設(shè)計實驗方案考查學(xué)生對功率計算公式，以及影響功率大小的因素的理解，難度不大，只需活用公式即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．下面是進行“探究歐姆定律”的實驗，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，（滑動變阻器有A：20Ω，2A和B：50Ω，1A兩種）電源電壓為4.5V，請回答下列問題．
（1）請在圖甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導(dǎo)線連接好，（要求滑片向左移時，電流表示數(shù)會變�。�

（2）正確連接電路后，在閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，發(fā)生這種故障的原因可能是定值電阻斷路；（已知電流表是完好的）
（3）排除故障后，在某次測量中，把5Ω的定值電阻連入電路時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙，則流過電路中的電流為0.3A．
（4）接著把5Ω電阻換成10Ω的電阻，他應(yīng)該向左（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，再記下電流值．
（5）為了保證實驗?zāi)軌蛉客瓿�，�?yīng)該選擇規(guī)格為B 的滑動變阻器．（填字母A或B）
（6）丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變，電流隨電阻變化的圖象是丙（填“丙”或“丁”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．酷暑季節(jié)，烈日炎炎，很多人喜歡下河下塘游泳．一個密度與水相同的實心物體，放入足夠多的水中靜止時，它將處于懸�。ㄟx填“漂浮”或“懸浮”）狀態(tài)．因為人體密度與水的密度大致相同，所以為了安全，請同學(xué)們不要擅自下河下塘游泳．用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)為0.6N，則石塊在水中受到的浮力為0.4 N，此后，當(dāng)石塊在水中的深度增大時，浮力不變（選填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．液體壓強的計算公式：p=ρgh．其中，p表示壓強，單位是Pa，ρ表示液體密度，h表示液體深度．此公式表明液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)．與液體的壓強與液體重力的大小、液體質(zhì)量的大小、體積的大小無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，下列器件中屬于費力杠桿的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在以下情況中，括號內(nèi)物體所受浮力增大的是（　　）
A．黃河中的【輪船】駛?cè)氩澈?/td>B．長江中的【石塊】被沖入東海
C．海面下的【潛水艇】正在上升D．給停泊在海港內(nèi)的【油輪】卸載原油

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，有一熱氣球正以8m/s速度勻速豎直上升，至某一高度時，從氣球里掉出一個物體，這個物體離開氣球后將（　�。�
A．立即下落B．繼續(xù)上升一段距離，然后下落
C．以原來速度一直上升D．以上說法均不對

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．汽車已經(jīng)已經(jīng)成為日常生活不可或缺的交通工具，下列有關(guān)于汽車的說法中正確的是（　�。�
A．在汽車水箱的冷卻水中加入防凍劑，是為了提高水的凝固點，防止結(jié)冰
B．汽車超速行駛會導(dǎo)致慣性增大，增加事故風(fēng)險
C．汽車在爬坡的過程中應(yīng)減速行駛，增大其牽引力
D．載重汽車上裝有很多輪子，是為了減小對路面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B．街道上的噪聲監(jiān)測儀是減弱噪聲的專用設(shè)備
C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同
D．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

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同步練習(xí)冊答案