小明看到在沒有起重機(jī)的情況下,工人要將油桶搬運(yùn)上汽車,常常用如圖的方法.小明想:為什么不直接將油桶抬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?如果能省力那么推力的大小與斜面長度有關(guān)嗎?為了探究推力大小與斜面長度的關(guān)系,小明選用彈簧秤、4N的重物和長分別為0.4m、0.8m、1m的木板進(jìn)行了三次實驗,每次斜面的高度均為0.2m.測得沿斜面方向向上的拉力大小分別如圖甲、乙、丙所示.(假設(shè)斜面很光滑,不計摩擦)

(1)請你為小明設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(要求有利于實驗數(shù)據(jù)的分析),并將上面實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.
(2)認(rèn)真分析數(shù)據(jù),寫出F與L的關(guān)系是:______.
(3)下列四個圖線中,你認(rèn)為哪個圖能正確反映F與L的關(guān)系.______


【答案】分析:此題主要通過實驗探究斜面的省力情況.實驗過程保持斜面的高度不變,不斷增長斜面的長度.
解答:解:(1)實驗表格中一定要有斜面的長度和拉力的大小這兩項.
故答案為:

(2)從數(shù)據(jù)中可以看出,寫斜面的長度增大為原來的2倍,拉力變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czwl/web/STSource/2013102409070475543050/SYS201310240907047554305020_DA/0.png">.所以高度不變,拉力F與斜面的長度成反比.
故答案為:拉力F與斜面長L成反比.
(3)ABD都是F隨斜面的增長而增大,所以是錯誤的.
故選C.
點評:此題主要考查了通過實驗探究斜面的省力情況與斜面長度之間的關(guān)系.并且考查了實驗中表格的設(shè)計以及對實驗數(shù)據(jù)得分析.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)請你為小明設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(要求有利于實驗數(shù)據(jù)的分析),并將上面實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.
(2)認(rèn)真分析數(shù)據(jù),寫出F與L的關(guān)系是:
 

(3)下列四個圖線中,你認(rèn)為哪個圖能正確反映F與L的關(guān)系.
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明看到在沒有起重機(jī)的情況下,工人要將油桶搬運(yùn)上汽車,常常用如圖1的方法.小明想:為什么不直接將油桶抬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?如果能省力那么推力的大小與斜面長度有關(guān)嗎?為了探究推力大小與斜面長度的關(guān)系,小明選用彈簧測力計、4N的重物和長分別為0.4m、0.8m、1m的木板進(jìn)行了三次實驗,每次斜面的高度均為0,2m.測得沿斜面方向向上的拉力大小分別如圖2中甲、乙、丙所示.(假設(shè)斜面很光滑,不計摩擦)

(1)請你為小明設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(要求有利于實驗數(shù)據(jù)的分析),并將上面實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.
(2)認(rèn)真分析數(shù)據(jù),寫出F與L的關(guān)系是:
高度不變,拉力F與斜面長L成反比
高度不變,拉力F與斜面長L成反比

(3)如圖四個圖線中,你認(rèn)為哪個圖能正確反映F與L的關(guān)系.答:
D
D

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年云南省曲靖市宣威市熱水一中九年級(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)請你為小明設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(要求有利于實驗數(shù)據(jù)的分析),并將上面實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.
(2)認(rèn)真分析數(shù)據(jù),寫出F與L的關(guān)系是:______.
(3)下列四個圖線中,你認(rèn)為哪個圖能正確反映F與L的關(guān)系.______


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科目:初中物理 來源:《第13章 力和機(jī)械》2006年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)認(rèn)真分析數(shù)據(jù),寫出F與L的關(guān)系是:______.
(3)下列四個圖線中,你認(rèn)為哪個圖能正確反映F與L的關(guān)系.______


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科目:初中物理 來源:2009年山東省棗莊市東方國際學(xué)校中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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