按照要求作圖.

(1)在甲圖中,畫出螺絲刀撬圖釘?shù)牧1的力臂及所受阻力F2的示意圖;
(2)在乙圖中,標(biāo)出通電螺線管的N極,并用箭頭畫出磁感線方向;
(3)在丙圖中,將實(shí)物電路補(bǔ)充完整,使燈L1、L2并聯(lián),且開關(guān)控制整個(gè)電路.
【答案】分析:(1)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).
②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線.
③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
(2)根據(jù)電源的正負(fù)極和線圈的繞向,利用安培定則可以確定螺線管的N、S極,再利用磁感線的特點(diǎn)即可確定磁感線的方向.
(3)題意可知,兩燈泡并聯(lián),開關(guān)控制整個(gè)電路說明開關(guān)位于干路上.
解答:解:(1)找出支點(diǎn),從O做F1的垂線就是F1的力臂,要使杠桿平衡,F(xiàn)2的方向向下.

(2)根據(jù)電源的正負(fù)極可以確定電流從螺線管的左端流入,右端流出;再根據(jù)螺線管的繞向,結(jié)合安培定則即可確定螺線管的左端為N極,右端為S極.如圖甲所示.
在磁體的周圍,磁感線從磁體的N極出發(fā)回到S極.由此可以確定磁感線的方向如圖所示.
(3)把兩個(gè)燈泡并聯(lián)后,再與開關(guān)串聯(lián)起來即可,如圖:


點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,還考查了學(xué)生的作圖能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?高淳縣二模)按照要求作圖:
(1)乒乓球掉到沙發(fā)下,沒有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球,圖中已標(biāo)出了反射光線,入射光線和法線ON,請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出平面鏡的位置.
(2)如圖2所示為古代護(hù)城河上安裝的吊橋,請(qǐng)?jiān)趫D中作出繩拉力F的力臂.
(3)如圖3所示,閉合開關(guān),小磁針靜止時(shí)位置如圖17,標(biāo)出小磁針的N、S極,圖中給出了螺線管外一條磁感線,請(qǐng)你添上箭頭表示它的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?宿遷模擬)按照要求作圖.
(1)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)在一均勻木棒的A端施加一個(gè)力F將木棒抬起,請(qǐng)畫出木棒重力G的示意圖和力F的力臂.
(3)在圖中標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宿遷)按照要求作圖.

(1)在甲圖中,畫出螺絲刀撬圖釘?shù)牧1的力臂及所受阻力F2的示意圖;
(2)在乙圖中,標(biāo)出通電螺線管的N極,并用箭頭畫出磁感線方向;
(3)在丙圖中,將實(shí)物電路補(bǔ)充完整,使燈L1、L2并聯(lián),且開關(guān)控制整個(gè)電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照要求作圖.
(1)請(qǐng)畫出圖1中磁極間的磁感線,并標(biāo)明磁感線的方向.
(2)用筆畫線表示導(dǎo)線,把圖2所示的引出線a、b、c、d、e、f正確連入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

親愛的同學(xué),請(qǐng)你按照要求作圖:
(1)如圖1,甲是研究液體壓強(qiáng)的儀器-簡(jiǎn)易U形壓強(qiáng)計(jì),根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn),分別在乙、丙中畫出U形管左右兩側(cè)液面高度的大致位置;
(2)在圖2中畫出從鋼錠鑄造成鋼軌的過程中溫度隨時(shí)間變化的大致圖象.
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