在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)需要的測(cè)量工具有
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
刻度尺
刻度尺

(2)需要測(cè)量的物理量為
物體升高的高度h
物體升高的高度h
拉力移動(dòng)的距離s
拉力移動(dòng)的距離s
拉力的大小F
拉力的大小F
物體的重力G
物體的重力G

(3)計(jì)算滑輪組機(jī)械效率的公式為:η=
W有用
W總功
W有用
W總功
=
Gh
FS
Gh
FS

(4)實(shí)驗(yàn)中:如圖所示,物體重G=50N,拉力F=24N,物體上升10cm,拉力移動(dòng)s=
40
40
cm,則η=
52%
52%
分析:(1)(2)利用機(jī)械效率公式η=
W有用
W總功
=
Gh
FS
分析探究機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)所需要測(cè)量的物理量;物體重力、拉力的測(cè)量需要彈簧測(cè)力計(jì),物體升高的高度需要刻度尺.
(3)測(cè)量出物體升高的高度h、拉力移動(dòng)的距離s、拉力的大小F、物體的重力G,計(jì)算出有用功W有用=Gh,總功W總功=FS,利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率.
(4)由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=4,則s=4h,計(jì)算出有用功W有用=Gh,總功W總功=FS,利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率.
解答:解:由公式η=
W有用
W總功
=
Gh
FS
分析可知,
(1)(2)要測(cè)量物重G和拉力F大小,需要彈簧測(cè)力計(jì);測(cè)量物體升高的高度和拉力端移動(dòng)的距離需要刻度尺;
(3)若物體升高的高度h、拉力移動(dòng)的距離s、拉力的大小F、物體的重力G;
則有用功W有用=Gh,總功W總功=FS,滑輪組的機(jī)械效率η=
W有用
W總功
=
Gh
FS
;
(4)由圖知,n=4,則s=4h=4×10cm=40cm=0.4m,
W有用=50N×0.1m=5J,
W總功=FS=24N×0.4m=9.6J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=
W有用
W總功
=
5J
9.6J
≈52%.
答:(1)彈簧測(cè)力計(jì),刻度尺; 
(2)物體升高的高度h,拉力移動(dòng)的距離s,拉力的大小F,物體的重力G;
(3)
W有用
W
Gh
Fs

(4)40;52%
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)探究滑輪組的機(jī)械效率.要求學(xué)生掌握依據(jù)公式(原理)確定實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)所要測(cè)量的物理量、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的設(shè)計(jì)等能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),得到下表數(shù)據(jù):
次數(shù) 鉤碼質(zhì)量/g 鉤碼上升高度/m 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離/m
1 100 0.1 0.5 0.3
2 200 0.2 0.9 0.6
(1)請(qǐng)你在圖中畫出滑輪個(gè)數(shù)最少的裝配圖.
(2)第一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率大小為
65.3%
65.3%
,第二次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率大小為
72.6%
72.6%

(3)兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的原因是
所提升物體的質(zhì)量不同
所提升物體的質(zhì)量不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí),記錄了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(不計(jì)繩重和摩擦)
(1)根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率為
80%
80%

(2)請(qǐng)幫助小強(qiáng)畫出該滑輪組的繞線方式.
(3)當(dāng)動(dòng)滑輪重為
2
2
N時(shí),使用該滑輪組提起2N重的鉤碼剛好不省力.
滑輪組組成 鉤碼重G/N 鉤碼升高的高度h/m 動(dòng)滑輪重G/N 繩子自由端移動(dòng)距離s/m
一個(gè)定滑輪
一個(gè)動(dòng)滑輪
2 0.1 0.5 0.2
(4)物體重G開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度.此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象是
C
C

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí),記錄了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(不計(jì)繩重和摩擦)
滑輪組組成 鉤碼重G/N 鉤碼升高的高度h/m 動(dòng)滑輪重G/N 繩子自由端移動(dòng)的距離s/m
一個(gè)定滑輪
一個(gè)動(dòng)滑輪
2 0.1 0.5 0.2
(1)請(qǐng)幫助小強(qiáng)在圖中畫出該滑輪組的繞線方式.       
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出此滑輪組的額外功和機(jī)械效率各為多少?
(3)當(dāng)動(dòng)滑輪重為多少N時(shí),使用該滑輪組提起2N重的鉤碼剛好不省力?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙、丁四組同學(xué)測(cè)得的值分別為:0.7%、72%、100%和113%,這四個(gè)結(jié)果中可能正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,所得數(shù)據(jù)如下:(定、動(dòng)滑輪數(shù)相同)
物重G(N) 物體升高H(m) 繩端拉力F(N) 繩移動(dòng)距離S(m)
1.5 0.1 0.5 0.4
實(shí)驗(yàn)中所用滑輪組繞線的一端固定在
滑輪上;人利用滑輪組所做的有用功為
0.15
0.15
J,總功為
0.2
0.2
J,機(jī)械效率為
75%
75%
;如果以上實(shí)驗(yàn)在5s內(nèi)完成,則滑輪組的功率為
0.03W
0.03W

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