【題目】
A. 可以反映晶體在熔化時,溫度隨加熱時間變化的關系
B. 反映水沸騰的圖象,可以看出由于B、C兩點的溫度相同,所以B、C兩點的內(nèi)能也相同
C. 反映粗細均勻的同種導體,其電阻與導體長度的關系
D. 甲乙兩電阻的阻值均保持20Ω不變
【答案】C
【解析】試題分析:A、晶體和非晶體的主要區(qū)別是:晶體有一定的熔點,非晶體沒有熔點;在圖象上表現(xiàn)為一條水平線段,此時對應的溫度就是晶體的熔點;
B、液體沸騰時,繼續(xù)吸熱,溫度不變,但內(nèi)能增加;
C、電阻是導體本身的一種性質(zhì),其大小由導體的材料、長度、橫截面積所決定;
D、根據(jù)歐姆定律可知,電阻一定時,通過電阻電阻的電流與兩端兩端的電壓成正比,據(jù)此分析圖象甲乙電阻的變化.
解:A、固體不斷吸收熱量,溫度不斷升高,符合非晶體的熔化特點,是非晶體的熔化圖象,故A錯誤;
B、因為液體沸騰時,繼續(xù)吸熱,溫度不變,但內(nèi)能增加,所以B、C兩點的內(nèi)能不同,C點內(nèi)能大于B點內(nèi)能,故B錯誤;
C、若是同種材料粗細相同的導線,其電阻隨長度的增加而增大,故C正確;
D、由圖象可知,甲對應的電流與電壓成正比,根據(jù)歐姆定律可知甲電阻的阻值不變,乙電阻的阻值變化;故D錯誤;
故選C.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A.工人打鐵時,鐵塊的溫度升高
B.用暖水袋暖手,手會感到暖和
C.用兩手來回彎折鐵絲,彎折處會燙手
D.用砂輪打磨刀具,迸出火星
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一輕質(zhì)小球靠近被毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們相互排斥,那么這個小球( )
A.可能不帶電 B.一定不帶電 C.一定帶正電 D.一定帶負電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于內(nèi)能和熱傳遞的說法,正確的是( )
A.發(fā)生熱傳遞時,熱量是從高溫物體傳到低溫物體
B.0℃的冰塊沒有內(nèi)能
C.運動越快的物體內(nèi)能越大
D.發(fā)生熱傳遞時,熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明與同學在探究“串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”:
(1)小明設計了如圖甲乙兩種實驗電路,與其他同學討論后決定用圖乙作為最終的實驗電路,你認為他們選擇乙圖的原因是 .
(2)他們根據(jù)乙圖連接實物時,應將開關S (選填“斷開”或“閉合”),并將滑動變阻器的滑片P移動到 端(選填“左”或“右”).
(3)他們繼續(xù)進行了如下操作:①閉合開關,分別讀出三個電壓表的示數(shù):②沿一個方向移動滑片P到某處;③保持滑片P位置不變,分別讀出三個電壓表的示數(shù);④重復②③操作兩次.
(4)負責記錄數(shù)據(jù)的小剛采用描點連線的方法記錄了所有數(shù)據(jù),得到圖丙中a、b、c三個圖象.粗心的小剛并未標明每個圖象對應的電壓表,請你幫助小剛確定代表電壓表V2讀數(shù)的圖象是 (選填“a”、“b”或“c”).
(5)根據(jù)圖丙可以得出結(jié)論:串聯(lián)電路中 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
若要測量萘的熔點,溫度計的玻璃泡里應選 做測溫物質(zhì);若要測量固態(tài)甲苯的溫度,溫度計的玻璃泡里應選 做測溫物質(zhì);若要測量標準大氣壓下沸水的溫度,溫度計的玻璃泡里不能選 做測溫物質(zhì)。
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