小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.
請你在應(yīng)改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進行的操作是:______
A.更換小燈泡   
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為______ A,小燈泡的額定功率為______W.

【答案】分析:(1)實物連接圖中,主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法上考慮:
從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負接線柱三個方面分析.
從滑動變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析.
(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器是在阻值最大處,電流表有示數(shù),小燈泡不亮,說明電路中電阻太大;
(3)電流表的正確讀數(shù):首先確定電流表使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù).
(4)知道額定電流和額定電壓,根據(jù)P=UI,計算額定功率.
解答:解:(1)電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動變阻器的兩端,測燈泡和滑動變阻器的總電壓,所以電壓表的“3”接線柱和滑動變阻器右下端接線柱連接錯誤,應(yīng)把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表的“3”接線柱和燈泡右端接線柱連接,如下圖:

(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器是在阻值最大處,電流表有示數(shù),小燈泡不亮,說明電路中電阻太大,故選C;
(3)電壓表測的是小燈泡兩端的電壓,當電壓表示數(shù)為小燈泡的額定電壓時,小燈泡才能正常發(fā)光;
電流表使用的0~0.6A,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.24A,
P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案為:(1)如上圖;(2)C;(3)2.5;0.24;0.6;
點評:本類習題中實物圖中有電流表、電壓表、滑動變阻器.找電路連接錯誤時,主要從這三者的正確使用方法一一分析,避免遺漏.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

28、小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)電路重新連接正確后,開始進行實驗.在實驗過程中,當電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為
0.24
A,小燈泡的額定功率為
0.6
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

18、小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.
請你在應(yīng)改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進行的操作是:
C

A.更換小燈泡   
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為
2.5
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為
0.24
 A,小燈泡的額定功率為
0.6
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?平原縣二模)小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗,如圖所示是實驗所用到的器材.

(1)用筆畫線代替導線,將下列還沒有連接的器材按實驗需要連接完整.
(2)完成電路連接并閉合開關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù),出現(xiàn)故障的可能原因是
A
A
(填字母代號)
A.燈泡短路B.燈泡斷路C.電壓表斷路D.電流表斷路
(3)排除電路故障后,燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)是2.5V.電流表示數(shù)如圖乙所示,請讀出電流表的示數(shù),并請將所缺內(nèi)容在表中填寫完整.
電壓 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.28
電功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.84
燈泡發(fā)光情況 很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
(4)小組同學們分析了實驗數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的
實際電功率
實際電功率
決定的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗,如圖所示是實驗所用到的器材

(1)用筆畫線代替導線,將連接實驗器材并畫出電路圖(圖1),要求滑片向右移燈變亮.
(2)測量小燈泡電功率的實驗原理是:
P=UI
P=UI

(3)完成電路連接并閉合開關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓(3V),出現(xiàn)故障的可能原因是
B
B
(填字母代號)
A.燈泡短路  B.燈泡斷路  C.電壓表短路  D.電流表斷路
(4)排除電路故障后,燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)是2.5V,電流表示數(shù)如圖2所示,電流表示數(shù)
0.3
0.3
A,為此小燈泡的電功率是
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,如圖所示是實驗所用到器材.
(1)用筆畫線代替導線將圖中的電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到
端(填左或右).閉合開關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)故障的可能原因是
B
B
(填字線代號)
A、燈泡短路,B、燈泡斷路,C、電壓表短路,D、電流表短路
(3)排除故障后,燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為
0.2
0.2
A,此時小燈鐋的電功率為
0.5
0.5
W.

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