14.五一期間,小龍與爸爸媽媽去北海游玩,小龍最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)就是駕駛四輪沙灘摩托車(chē).摩托車(chē)和小龍的總重約為3.2×103N,每個(gè)車(chē)輪與沙地的接觸面積約為0.02m2.問(wèn):
(1)摩托車(chē)對(duì)沙地的壓力是多大?
(2)摩托車(chē)對(duì)沙地的壓強(qiáng)是多大?
(3)沙灘摩托車(chē)的車(chē)輪比普通摩托車(chē)的車(chē)輪要大得多,請(qǐng)舉出一個(gè)與上述設(shè)計(jì)意圖相同的生活實(shí)例.

分析 (1)四輪沙灘摩托車(chē)在水平沙灘上,對(duì)沙灘的壓力等于摩托車(chē)和人的總重;
(2)求出受力面積,再利用壓強(qiáng)公式求摩托車(chē)對(duì)沙地的壓強(qiáng);
(3)減小壓強(qiáng)的方法之一:在壓力一定的情況下,增大受力面積,減小壓強(qiáng).

解答 解:(1)在水平沙灘上,摩托車(chē)對(duì)沙地的壓力:
 F=G=3.2×103N;
(2)摩托車(chē)與沙地的接觸面積(受力面積):
S=4×0.02m2=0.08m2,
摩托車(chē)對(duì)沙地的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3.2×1{0}^{3}N}{0.08{m}^{2}}$=4×104Pa;
(3)沙灘摩托車(chē)的車(chē)輪比普通摩托車(chē)的車(chē)輪要大得多,在壓力一定的情況下,增大了受力面積,可以減小沙灘摩托車(chē)對(duì)沙地的壓強(qiáng),使車(chē)輪不易陷入沙子里.
例如推土機(jī)、挖掘機(jī)用較寬的履帶是為了減小壓強(qiáng).
答:(1)摩托車(chē)對(duì)沙地的壓力是3.2×103N;
(2)摩托車(chē)對(duì)沙地的壓強(qiáng)是4×104Pa;
(3)推土機(jī)、挖掘機(jī)有寬大的履帶.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算、減小壓強(qiáng)的方法及應(yīng)用,計(jì)算時(shí)注意壓力大。ㄔ谒降孛嫔螰=G)和受力面積的確定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4. 如圖所示是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)的目的是:探究當(dāng)小車(chē)只受兩個(gè)力作用而處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系.
(2)要驗(yàn)證作用在小車(chē)的兩個(gè)“大小相等、方向相反但不作用在同一直線(xiàn)的”力是否平衡,實(shí)驗(yàn)的操作是將小車(chē)轉(zhuǎn)一個(gè)角度(或扭轉(zhuǎn)等),松手后觀察小車(chē)是否平衡,若實(shí)驗(yàn)時(shí)作用在小車(chē)上的兩個(gè)力方向相同,則小車(chē)不可能(選填“可能”或“不可能”)處于平衡狀態(tài).
(3)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明用木塊代替小車(chē),你認(rèn)為小華和小明的方案中,小華的方案更好,另一方案存在的缺陷是有摩擦力的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線(xiàn)為主要器材,進(jìn)行如圖12所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).
①他將導(dǎo)線(xiàn)繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并巧妙地通過(guò)吸起大頭針的多少來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;
②連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開(kāi)關(guān),觀察到如圖甲所示的情景:接著,移動(dòng)變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景,比較圖甲和乙,可知甲圖中的電流較。蓤D甲、乙可得到結(jié)論是線(xiàn)圈匝數(shù)相同時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,磁性越強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,圖11所示a、b、c、d是四個(gè)步驟示意圖.設(shè)四個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4,由四個(gè)圖中a、c兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力表達(dá)式為F=F1-F3;被排開(kāi)液體的重力表達(dá)式為F4-F2;如果關(guān)系式F4-F2=F1-F3成立,就可以得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.國(guó)家正在大力發(fā)展新能源汽車(chē),近年來(lái)重慶已開(kāi)始在公交系統(tǒng)試行,如圖所示.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí),寫(xiě)出這項(xiàng)技術(shù)所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).
示例:物理信息:新能源汽車(chē)使用電能這種能源;
物理知識(shí):電能是一種清潔能源,能減輕對(duì)環(huán)境的污染.
作答:物理信息:國(guó)家正在大力發(fā)展新能源汽車(chē).
物理知識(shí):新能源又稱(chēng)非常規(guī)能源,是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式,指剛開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源,常見(jiàn)的新能源有:太陽(yáng)能、地?zé)崮、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核能等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一個(gè)物體受到力,則( 。
A.物體受到的力,一定是人對(duì)它施加的
B.該物體不會(huì)對(duì)其他物體施加力的作用
C.一定存在施力物體
D.該物體一定靜止

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列成語(yǔ)描述的光現(xiàn)象屬于光的反射的是( 。
A.鑿壁偷光B.猴子撈月C.形影不離D.一葉障目

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.今年3月,馬航MH370飛機(jī)失聯(lián)后,專(zhuān)業(yè)人員利用衛(wèi)星接收到該飛機(jī)飛行時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)定時(shí)發(fā)出的信號(hào),推斷出了它墜海的可能位置;再用“拖拽聲波定位儀”搜尋了“黑匣子”發(fā)出的頻率為37.5KHz的信號(hào).發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的信號(hào)是電磁波,“黑匣子”發(fā)出的信號(hào)是超聲波(填“電磁”“超聲”或“次聲”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的?”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.則木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力為2.8N.
(2)如果在木塊加上5N的砝碼后,重復(fù)步驟(1),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變大.(選填“變大”.“變小”或“不變”)
(3)在步驟(1)的基礎(chǔ)上,小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.她由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為她的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力不變.

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