2.如圖所示是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛行飛行的圖片.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.飛機(jī)飛離航母后,航母始終漂浮,航母所受浮力不變
B.飛機(jī)在起飛后,航母底部受到的液體壓強(qiáng)減小
C.飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),動(dòng)能增大
D.飛機(jī)起飛時(shí)能獲得升力,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速

分析 (1)漂浮物體的浮力始終等于自身重力,判斷出重力的變化情況,即可得知浮力如何變化;
(2)液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān),據(jù)此判斷;
(3)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;
(4)流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小,據(jù)此來分析飛機(jī)起飛時(shí)的受力情況.

解答 解:A、航載飛機(jī)飛離航母后,航母的總重力減小,航母始終漂浮,浮力等于重力,所以浮力會(huì)減小,故A錯(cuò)誤;
B、飛機(jī)起飛后,航母總重力減小,浮力減小,航母排開水的體積減小,所以航母底部的深度減小,其受到水的壓強(qiáng)會(huì)減小,故B正確;
C、飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),質(zhì)量不變,速度變大,動(dòng)能增大,故C正確;
D、飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速,上方壓強(qiáng)小于下方,從而產(chǎn)生向上的升力,故D正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了漂浮條件、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化、液體的壓強(qiáng)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),有一定的綜合性,但總體難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.將一個(gè)鋁球放入一個(gè)裝有水的容器中,鋁球沉在容器底部.下列哪個(gè)措施可使鋁球受到的浮力增大( 。
A.將容器中多倒入一些水B.將容器中的水倒出一些
C.撒一些鹽到容器中D.將一些酒精倒入容器中

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,“物理小博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同.

(1)做①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系,得出的結(jié)論是液體密度一定時(shí),物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大.
(2)做①②④⑥四次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與物重的關(guān)系,得出的結(jié)論是物體受到的浮力大小與物重?zé)o關(guān).
(3)做①④⑦三次實(shí)驗(yàn)可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,可得出的結(jié)論是在物體排開液體的體積一定時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力越大.
(4)分析①④⑤三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無(wú)關(guān)(“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(5)分析①④兩步驟中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),銅塊浸沒在水中所受到的浮力為1N,銅塊的密度為9g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一間普通的15m2臥室內(nèi)的空氣的質(zhì)量和下列哪個(gè)物體的質(zhì)量相近( 。
A.一個(gè)乒乓球B.一只母雞C.一中學(xué)生D.一張課桌

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,將一個(gè)正方體木塊放入水中,靜止時(shí)剛好有一半的體積露出水面,則該木塊的密度是0.5×103kg/m3(已知:ρ=1.0×103kg/m3).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn),測(cè)定大氣壓大小的著名實(shí)驗(yàn)是托里拆利.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于76 cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),合1.013×105 Pa,它能支持10.3 m的水柱.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.當(dāng)火車從遠(yuǎn)處駛來,我們聽到汽笛聲音音調(diào)會(huì)明顯升高,聲波的頻率變高;火車遠(yuǎn)離,音調(diào)會(huì)明顯降低,聲波的頻率變低,這一現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).光同樣也可產(chǎn)生多普勒效應(yīng),如果發(fā)光的恒星遠(yuǎn)離我們的時(shí)候,我們接受到的光線的波長(zhǎng)就會(huì)變長(zhǎng)(頻率變低),也就是“紅移”.20世紀(jì)20年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長(zhǎng)波方向移,以此說明星系在遠(yuǎn)離我們,宇宙在膨脹.這里運(yùn)用的一種思維方法是類比法(填“等效法“、“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為了測(cè)量某物體的密度,小明使用托盤天平進(jìn)行測(cè)量,操作如圖甲所示.
(1)請(qǐng)你指出小明操作過程中存在錯(cuò)誤有:手直接拿砝碼、物體和砝碼的位置顛倒了、在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),沒有使游碼回到標(biāo)尺左端的零刻度.
(2)改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱出該物體的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則物體的質(zhì)量m0為37.4g.
(3)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
(4)將物輕輕放入裝滿水的燒杯中,物體沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,放在天平左盤上,稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)物體和水的總質(zhì)量m2;
(5)寫出物體密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{0}-{m}_{2}}$(用m0、m1、m2、ρ來表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示杠桿掛上鉤碼后恰好水平平衡,每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等,在下列情況中,杠桿仍能保持水平平衡的是( 。
A.左、右鉤碼各減少一個(gè)鉤碼B.左、右鉤碼各向外移一格
C.左、右各減少一半鉤碼D.左、右各增加兩個(gè)鉤碼

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