下列說法錯誤的是

A. 足球被踢出后仍繼續(xù)向前運(yùn)動，是因?yàn)樗\(yùn)動時產(chǎn)生慣性

B. 汽車在轉(zhuǎn)彎時減速是為了防止慣性帶來的危害

C. 聞到花香說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

D. 游泳時向后劃水，人向前運(yùn)動，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.3 我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 題型：填空題

如圖所示,從三真殿到老君殿的臺階謂之“水鳴天梯”。一人在上端,另一人拾級而上,上端的人便會聽到叮咚悅耳的水鳴聲,讓人嘖嘖稱奇,疑有神意。其中人們辨別出叮咚悅耳的水鳴聲是根據(jù)聲音的___來辨別的。 

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科目：初中物理 來源：2017－2018年度八（下）　第八單元　運(yùn)動和力　專題復(fù)習(xí)測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，讓靜止的小車從斜面的同一高度滑下，觀察并記錄小車在三種不同木板水平面上運(yùn)動的距離，探究阻力對物體運(yùn)動的影響。

如圖是對在水平面上運(yùn)動小車進(jìn)行的受力分析，其中正確的是______；

小易按照“毛巾一棉布一木板”的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。

分析比較表中內(nèi)容，可得出的初步結(jié)論是：小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動距離______；

深入分析發(fā)現(xiàn)，小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，由此進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是：______；

早在17世紀(jì)初期，意大利物理學(xué)家______填寫科學(xué)家名字就通過實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法研究過力和運(yùn)動的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：2017－2018年度八（下）　第八單元　運(yùn)動和力　專題復(fù)習(xí)測試卷 題型：單選題

大游輪向東勻速直線行駛，小金面朝游輪前進(jìn)方向，在游輪上的A位置豎直向上起跳，落下時的位置在（不計(jì)空氣阻力）（ ）

A. A 位置的東側(cè) B. A 位置的西側(cè)

C. A 位置 D. 以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源：2017－2018年度八（下）　第八單元　運(yùn)動和力　專題復(fù)習(xí)測試卷 題型：單選題

冰壺是冬奧會比賽項(xiàng)目之一。如圖所示，冰壺比賽正在進(jìn)行。在冰壺運(yùn)動的過程中，下列分析正確的是( )

A. 冰壺對冰面的壓力與受到的重力是一對平衡力

B. 冰壺離開手后繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有慣性

C. 冰壺減速滑行的過程中，動能大小不變

D. 冰壺滑行過程中，受到滑動摩擦力的方向與滑行方向相同

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科目：初中物理 來源：2018-2019 人教版物理八年級上冊 第一章 機(jī)械運(yùn)動 第1節(jié) 長度和時間的測量 同步訓(xùn)練題 題型：填空題

如圖所示是某種機(jī)械停表的實(shí)物圖，大表盤一圈度量的時間是________，分度值是________；小表盤一圈度量的時間是________，分度值是________。圖中記錄的時間是________min________s。

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科目：初中物理 來源：2018-2019 人教版物理八年級上冊 第一章 機(jī)械運(yùn)動 第1節(jié) 長度和時間的測量 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

在學(xué)校運(yùn)動會的鉛球比賽中，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，這是因?yàn)槿舨焕�，測量成績就比真實(shí)成績( )

A. 偏小 B. 偏大 C. 無影響 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：6.4 密度與社會生活 題型：填空題

國家大劇院外部鋼結(jié)構(gòu)殼體呈半橢球形，該建筑的穹頂表面積達(dá)3萬平方米，為使如此大面積的建筑外殼不至過重但又堅(jiān)固，設(shè)計(jì)者選擇了鈦金屬板作主材，這主要是因?yàn)殁伒拿芏萠_______（選填“大”或“小”），硬度________（選填“大”或“小”）。透過環(huán)繞劇院的人工湖，看起來它又像只完整的“蛋”，這是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了________（選填“反射”或“折射”）。

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：5.3 凸透鏡成像的規(guī)律 題型：實(shí)驗(yàn)題

小莉同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________的實(shí)像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至___________cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

(2)如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在___________(選填A(yù)、B、C”)處能觀察到蠟燭的像，像是如圖丙中的___________ (選填“1、2、3、4”)。

(3)實(shí)驗(yàn)完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏___________凸透鏡。(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)

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同步練習(xí)冊答案