【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2上標有“100Ω 1A”字樣。電源電壓保持16V不變,定值電阻R1選擇合適的阻值,并選擇合適的電表量程。要求:在不更換電表量程的情況下,僅移動變阻器的滑片P,使所有電表的示數(shù)都能達到各自的最大值,且電路能正常工作。則電流表的量程為______A,定值電阻R1可能的阻值為_______Ω或_____Ω。
【答案】0-0.6 5 25
【解析】
R1與R2串聯(lián),V1測量R1兩端的電壓,V2測量R2兩端的電壓,由串聯(lián)電路的規(guī)律可求出電源電壓
∵滑動變阻器最大允許通過電流為1A,
∴電流表量程只能選0~0.6A,
當電壓表Vl量程取0~3V時,由歐姆定律得:
定值電阻為,
當電壓表V1量程取0~15V時,
定值電阻為,
(1)定值電阻為5歐時,電流表、電壓表V1、V2的量程分別為0.6A、3V、15V.
當電壓表V2示數(shù)最大時,電流表的示數(shù)最小,此時有:
;
(2)定值電阻為25歐時,電流表、電壓表V1的量程分別為0.6A、15V.
電壓表V2示數(shù)的最大值:
,
所以,電壓表V2只能選0~3V.
當電壓表V2的示數(shù)最大時,電流表的示數(shù)最小,此時有:
.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校地質小組的同學們,需測量一種礦石的密度,F(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細線。同學們設計了一種測量礦石密度的方案如下:
(1)調節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側如圖甲,此時應將平衡螺母向____調;
(2)天平平衡后,小明用天平測量礦石塊的質量,如圖乙所示,指出操作中的錯誤__________。改正錯誤后,小明把小石塊放在天平左盤,在右盤逐漸添加砝碼,但當他放上最小砝碼時,指針如圖甲所示,則接下來他的操作是____ ,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則礦石塊的質量 m0 為_____g。
(3)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質量 m1;
(4)將礦石塊放入裝滿水的燒杯中,溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,稱出此時燒杯及杯內物體的總質量 m2;
(5)寫出礦石密度的表達式:_____________(用 m0、m1、m2、ρ水來表示)
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【題目】如圖所示,水平傳送帶將一袋大米從車間運到糧倉.重500N的一袋大米靜止放在傳送帶上,米袋先在傳送帶上滑動,稍后與傳送帶一起勻速運動,米袋滑動時受的摩擦力大小是重力的0.05倍.米袋在滑動時受到的摩擦力為______,方向______;隨傳送帶一起勻速運動時受到摩擦力是______.
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【題目】對于吊在天花板上靜止的電燈,下列說法正確的是
A. 繩對燈的拉力和燈受到的重力是一對平衡力
B. 繩對燈的拉力和燈對繩的拉力是一對平衡力
C. 繩對天花板的拉力和燈受到的重力是一對相互作用力
D. 繩對天花板的拉力和燈對繩的拉力是一對相互作用力
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【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承內有滾珠,邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉,撥動飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉動(如圖)。下列分析錯誤的是( )
A.飛葉轉速變慢,慣性不變
B.軸承內有滾珠,利于減小摩擦
C.飛葉被撥動后旋轉是因為力能改變物體的運動狀態(tài)
D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,L是標有“12V,6W”的小燈泡,且其電阻不隨溫度變化,R1=16Ω,滑動變阻器R2的最大電阻值為24Ω,只閉合S,S2時燈L恰能正常發(fā)光.
求:
(1)電源電壓.
(2)同時閉合開關S,S1,S2且滑片P位于最下端B時,電流表的示數(shù).
(3)當閉合開關S時,電路的最小總功率和此時電壓表的示數(shù).
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【題目】如圖所示的兩個滑輪中,不能改變力的方向的是 滑輪,相當于等臂杠桿的是 (前兩空選填“甲”或“乙”)滑輪,不考慮滑輪重力及摩擦,分別用力勻速提起相同重物時,力FA FB(選填“>”、“=”或“<”).
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【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”)。
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越 。
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動。
(4)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 。
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 (“是”或“不是”)一對平衡力。
(6)上述所有探究實驗中用到的科學研究方法有 (只要求寫出一種即可)。
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【題目】如圖所示,將物塊緊靠著被壓縮的彈簧,然后釋放彈簧,物塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,物塊運動一段距離后停下來,下列說法正確的是
A. 物塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用
B. 物體所受摩擦力不會改變物體的運動狀態(tài)
C. 物體所受摩擦力使物塊由靜止開始運動
D. 物體由靜止開始運動是因為彈簧對物體的彈力大于摩擦力
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