【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”。
(1)小車從斜面下滑過程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是________________;
(2)由圖可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是________m/s;
(3)小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大,你認(rèn)為這樣做的理由是______________(答案合理即可)。
【答案】(1)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 (2)0.16
(3)減小小車下滑的速度,延長下滑時(shí)間,便于時(shí)間準(zhǔn)確測(cè)量
【解析】
試題分析:(1)小車從斜面下滑過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。(2)由圖可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置通過路程s=64cm=0.64m,所用時(shí)間t=00:05:10-00:05:06=4s,根據(jù)
。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大,這樣做可以減小小車下滑的速度,延長下滑時(shí)間,便于時(shí)間準(zhǔn)確測(cè)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)利用如圖甲所示的電路測(cè)量海水的深度,其中R1=2Ω是一個(gè)定值電阻,R2是一個(gè)壓敏電阻,它的阻值隨所受壓力F的變化關(guān)系如圖乙所示,電源電壓保持6V不變,將此壓敏電阻用絕緣薄膜包好后放在一個(gè)硬質(zhì)形絕緣盒中,放入海水中保持受力面水平,且只有一個(gè)面積為0.02m2的面承受海水壓力.(設(shè)海水密度ρ海水=1.0×103kg/m3).求:
(1)當(dāng)A示數(shù)為0.2A時(shí),壓敏電阻R2的阻值是多少?
(2)如圖乙所示,當(dāng)壓敏電阻R2的阻值為20Ω時(shí),求此時(shí)壓敏電阻R2所處的海水深度是多少?
(3)若A的最大測(cè)量值為0.6A,則使用此方法能測(cè)量出海水的最大深度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩燈的額定電壓均為6 V,如圖是甲、乙兩燈電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電源兩端,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,則電路的工作電流和電源最大電壓為()
A. 0.5 A 12 V B. 1.5 A 12 V C. 1.5 A 8 V D. 0.5 A 8 V
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【題目】下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說法中,錯(cuò)誤的是
A. 測(cè)量力時(shí)不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍
B. 測(cè)量前應(yīng)用手來回輕輕拉動(dòng)幾下掛鉤
C. 實(shí)際測(cè)量力時(shí),彈簧的伸長方向不一定要跟所測(cè)力的方向在一條直線上
D. 使用前應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)到零刻度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】很多現(xiàn)象都與摩擦有關(guān),下列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦的是( )
A. 在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘 B. 行李箱下安裝兩個(gè)輪子
C. 足球比賽中守門員帶有防滑手套 D. 輪胎上的花紋
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【題目】初溫相同的銅和鉛,它們的比熱容之比是3:1,質(zhì)量之比是2:3,若它們吸收相等的熱量,銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是( )
A.1:2 B.2:1
C.2:9 D.9:2
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【題目】小華同學(xué)為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點(diǎn),他按照如圖所示電路圖連接電路。實(shí)驗(yàn)過程中,保持電源兩端電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片從中點(diǎn)向左移動(dòng),由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是
A.若①為電壓表,②、③為電流表,則表①示數(shù)不變,表②、表③示數(shù)均變大
B.若①為電壓表,②、③為電流表,則表②示數(shù)變小,表①、表③示數(shù)均不變
C.若①為電流表,②、③為電壓表,則表③示數(shù)變小,表①、表②示數(shù)均不變
D.若①為電流表,②、③為電壓表,則表③示數(shù)不變,表①、表②示數(shù)均變大
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【題目】夜晚,我們學(xué)校的路燈總是同時(shí)亮同時(shí)滅,則它們的連接方式是( 。
A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián)
C. 可能串聯(lián)可能并聯(lián) D. 一定混聯(lián)
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【題目】如圖是小明同學(xué)探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將該裝置放在水桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角,會(huì)觀察到懸線OA的方向________(變化/不變).
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是________.
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是____________.建筑工人經(jīng)常使用的________就是該原理的應(yīng)用.
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