如下圖，兩個相同容器都盛滿水，甲中有一個體積為50 cm3，密度為0.5×103 kg/m3的木塊漂浮在水面．下列有關(guān)說法正確的是(　　)

          

A．木塊漂浮時浮力等于自身重力并有1/3體積露出水面

B．木塊緩慢下壓至浸沒的過程中受到的浮力不變

C．木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強(qiáng)都相等

D．取出木塊后兩容器對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)都相等

 

【答案】

C

【解析】因為兩個容器相同，都裝滿了水，木塊緩慢下壓至浸沒的整個過程中，甲容器中的水深始終不變，始終與乙容器中的液面相平，所以兩個容器底部受到水的壓力和壓強(qiáng)都相等．木塊漂浮時浮力等于自身重力，有一半露出水面；木塊緩慢下壓至浸沒的過程中，排開水的體積逐漸增大，浮力變大；木塊取出后，甲容器對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)都減小，故只有C

思路分析：兩個相同容器都盛滿水，甲中有一個體積為50 cm3，密度為0.5×103 kg/m3的木塊漂浮在水面．木塊漂浮時浮力等于自身重力并有1/2體積露出水面；木塊緩慢下壓至浸沒的過程中受到的浮力變大；木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強(qiáng)都相等。取出木塊后兩容器對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)都變小。

試題點評：本試題考查的是浮力和壓強(qiáng)的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小敏在烈日當(dāng)空的海邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣的太陽照射為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明和小華討論后，認(rèn)為可能是沙子和水吸熱升溫的快慢不同，于是他們從海邊取了一些沙子和水帶回實驗室分別進(jìn)行探究．
（1）他們分別找來兩個完全相同的易拉罐組裝成了如圖所示的實驗裝置．從物理學(xué)的角度看，用易拉罐而不用燒杯做容器的好處有：
傳熱性好
傳熱性好
、
不易爆裂
不易爆裂
．
（2）小明在兩個相同的易拉罐中裝入等質(zhì)量的海水和沙子，用相同的酒精燈同時給它們加熱，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度，記錄數(shù)據(jù)如下：
加熱時間/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1
沙子 31.0 31.8 33.8 34.5 35.8 36.0 36.3
隨后他又在方格紙中畫出了如圖海水溫度隨時間變化的圖象，請你在下圖中補(bǔ)畫出沙子溫度隨時間變化的圖象．
（3）分析小明實驗獲得的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
在質(zhì)量和吸收熱量相同的情況下，沙子的溫度升高的快，水的溫度升高的慢
在質(zhì)量和吸收熱量相同的情況下，沙子的溫度升高的快，水的溫度升高的慢
．
（4）小敏剛開始實驗時，未能及時對沙子進(jìn)行攪拌，結(jié)果他觀察到的現(xiàn)象是
水升溫比沙子快
水升溫比沙子快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在A、B、C三點處，壓強(qiáng)較小的是
B
B
點，水的流速較大的是
B
B
點．

（1）由此，我們可以得到這樣的猜想：截面積越小處，流速越
大
大
．
（2）我們可以設(shè)計如下實驗，檢驗上述猜想：
a．器材：兩個相同的葉輪，一只如圖所示的容器，水．
b．步驟：
將兩個葉輪分別放在容器橫截面大、小之處，然后讓水流通過容器，觀察兩個葉輪的轉(zhuǎn)速快慢
將兩個葉輪分別放在容器橫截面大、小之處，然后讓水流通過容器，觀察兩個葉輪的轉(zhuǎn)速快慢
．
c．預(yù)測現(xiàn)象：若猜想成立，則實驗中可以看到：
水通過葉輪時，橫截面較小處的葉輪轉(zhuǎn)速快
水通過葉輪時，橫截面較小處的葉輪轉(zhuǎn)速快
．

（3）在如下圖所示流管中，在a、b兩點處流管的截面積分別為S1、S2，管中液體的流速分別為v1、v2，假如液體不能被壓縮，則在一段時間內(nèi)通過截面S1流進(jìn)虛線部分的液體的體積等于通過截面S2流出虛線部分的液體的體積．請你推導(dǎo)出S1、S2、v1、v2的關(guān)系式為
S1v1=S2v2
S1v1=S2v2
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如下圖，兩個相同容器都盛滿水，甲中有一個體積為50 cm3，密度為0.5×103 kg/m3的木塊漂浮在水面．下列有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    木塊漂浮時浮力等于自身重力并有1/3體積露出水面
  2. B.
    木塊緩慢下壓至浸沒的過程中受到的浮力不變
  3. C.
    木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強(qiáng)都相等
  4. D.
    取出木塊后兩容器對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)都相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1) 用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：                              。

(2)要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：_________。

(3)下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量        ；②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度        ；（以上兩空選填“相同或不同”）③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：            ___________。

（4）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_______________；水和煤油吸熱的多少是通過____________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）

②關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）

A．采用相同的加熱方法B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油  C．使用相同的燒杯

液體名稱

實驗次數(shù)

液體質(zhì)量

m/g

液體初溫

t1/℃

液體末溫

t2/℃

升高的溫度

t2-t1/℃

通電時間

t/min

水

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案