在圖中，銅棒的一部分浸入水中，銅棒________受浮力的作用．(填“會(huì)”或“不會(huì)”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、小堅(jiān)同學(xué)想比較不同濃度的食鹽水哪一種更容易導(dǎo)電，為此，他向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借了下列器材：
特制的玻璃杯一個(gè)（如圖所示，玻璃杯的杯蓋由絕緣板制成，在杯蓋上固定有兩條銅棒，此玻璃杯既能盛導(dǎo)電液體又能把它接入電路中，使電流流過杯中的導(dǎo)電液體）、干電池一個(gè)、量程合適的電流表一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干、足量的濃鹽水和稀鹽水．

（1）在虛線方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（其中盛食鹽水的裝置圖中已畫好）

（2）把下述實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整：
A．把濃鹽水倒入玻璃杯中，使銅棒有一部分浸在鹽水中，在玻璃杯側(cè)壁上作出鹽水水面位置的記號(hào)．
B．閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)I1．
C．?dāng)嚅_開關(guān)，把濃鹽水倒掉．
D．把稀鹽水倒入玻璃杯中，
使鹽水水面到達(dá)玻璃杯側(cè)壁的記號(hào)
．
E．閉合開關(guān)，
記下電流表示數(shù)I2
．
F．?dāng)嚅_開關(guān)，整理器材．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，你是如何判斷哪一種鹽水更容易導(dǎo)電的？
比較兩次電流的大小，哪一次電流較大，哪一次鹽水就更容易導(dǎo)電
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?丹東）如圖，小明將銅棒ab、電流表、導(dǎo)線組成閉合電路，用來探究什么情況下磁能生電．在實(shí)驗(yàn)中得出：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（1）小明思考：感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢？針對(duì)這個(gè)問題他進(jìn)一步探究，提出了以下猜想：
猜想一：感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)．
猜想二：感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)．
請(qǐng)幫小明完成猜想二的探究：
①主要步驟：
第一步：如圖，讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中以較慢速度做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況．
第二步：保持磁體不換，讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中以較快速度做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況．
第一步：如圖，讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中以較慢速度做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況．
第二步：保持磁體不換，讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中以較快速度做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況．

②分析論證：
若兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)情況不同，則說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)；若兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)情況相同，則說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度無關(guān)．
若兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)情況不同，則說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)；若兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)情況相同，則說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度無關(guān)．

（2）在此實(shí)驗(yàn)的過程中是將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能，其重要的應(yīng)用是
發(fā)電機(jī)
發(fā)電機(jī)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖，小明將銅棒ab、電流表、導(dǎo)線組成閉合電路，用來探究什么情況下磁能生電．在實(shí)驗(yàn)中得出：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（1）小明思考：感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢？針對(duì)這個(gè)問題他進(jìn)一步探究，提出了以下猜想：
猜想一：感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)．
猜想二：感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)．
請(qǐng)幫小明完成猜想二的探究：
①主要步驟：______
②分析論證：______
（2）在此實(shí)驗(yàn)的過程中是將______能轉(zhuǎn)化為______能，其重要的應(yīng)用是______．

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科目：初中物理 來源：2010年遼寧省丹東市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，小明將銅棒ab、電流表、導(dǎo)線組成閉合電路，用來探究什么情況下磁能生電．在實(shí)驗(yàn)中得出：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（1）小明思考：感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢？針對(duì)這個(gè)問題他進(jìn)一步探究，提出了以下猜想：
猜想一：感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)．
猜想二：感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)．
請(qǐng)幫小明完成猜想二的探究：
①主要步驟：   
②分析論證：   
（2）在此實(shí)驗(yàn)的過程中是將    能轉(zhuǎn)化為    能，其重要的應(yīng)用是    ．

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