【題目】某個(gè)直流電動(dòng)機(jī)的模型通電后不能轉(zhuǎn)動(dòng),其發(fā)生的故障原因可能是( )
A. 磁鐵磁性太強(qiáng) B. 電源正負(fù)極接反了
C. 換向器和電刷接觸不良 D. 軸與軸架的摩擦太小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中__________________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;
(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系;
(3)由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過電阻的______越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多;
(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是_________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的 (g取10N/kg).
(1)求木塊所受到的浮力大;
(2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強(qiáng);
(3)若要將木塊全部浸沒水中,求至少需要施加多大的壓力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖所示,把小桌翻過來,桌面朝下,并在它上面放一個(gè)砝碼.
(1)比較兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時(shí), , 壓力的作用效果越明顯;
(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是 .
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【題目】下列問題中各利用了物質(zhì)的哪些物理屬性?
⑴用鎢做白熾燈的燈絲——利用了鎢的____________比較高這個(gè)屬性;
⑵劃玻璃刀的頭部裝上一粒金剛石——利用了金剛石的_______比較大這個(gè)屬性;
⑶用銅做電線的線芯——利用了銅的________________較好這個(gè)屬性。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察來判斷(選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬,擦字時(shí)打滑,字跡擦不干凈,這是由于物體表面越光滑,摩擦力越_____的緣故。小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈,然后它稍加用力就擦干凈了,這是通過_____方法來增大橡皮與紙間摩擦的。
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【題目】
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 95 | 99 | 99 |
(1)請?jiān)趫D中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的大致變化正確圖象.
(2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時(shí)的溫度是 ℃.
(3)從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),第 分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯(cuò)誤的,水沸騰時(shí)溫度保持不變.
(4)我們知道1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,而小麗測得的水沸騰時(shí)的溫溫度只有99℃,原因可能是 .
(5)如圖的a、b所示,圖 是水沸騰時(shí)的情況,同時(shí)看見大量“白氣”,這是 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 登月艙從地球到月球,質(zhì)量變小 B. 1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大
C. 玻璃杯打破后,形態(tài)發(fā)生了變化,但質(zhì)量不變 D. 一杯水凝固成冰后,質(zhì)量變大
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