【題目】如圖所示,圖甲是小謙同學(xué)研究調(diào)光燈的實驗電路圖,小燈泡規(guī)格是6V 3W,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器滑片P在A點時,滑動變阻器連入電路的電阻為R1,電壓表的示數(shù)為4V,當(dāng)滑動變阻器滑片P在B點時,滑動變阻器連入電路的電阻為R2,電壓表的示數(shù)為2V,且R2=2R1, 測繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示,電源電壓保持不變。

(1)根據(jù)小燈泡的I-U圖象判斷,小燈泡的阻值是否恒定________(選填恒定或不恒定),用物理知識解釋其原因是________。

(2)小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少_______?

(3)小燈泡兩端電壓為2V時的實際功率是多少_____?

(4)電源電壓是多少_______?

【答案】不恒定 燈絲電阻隨溫度改變而改變 0.5A 0.5W 12V

【解析】

(1)根據(jù)表中圖象,由實驗數(shù)據(jù)分析小燈泡的阻值是否恒定
(2)根據(jù)電功率的公式得到小燈泡正常發(fā)光時的電流;
(3)由圖乙可知,小燈泡兩端電壓為2V時的電流,由P=UI可求實際功率;
(4)根據(jù)歐姆定律分別列出滑動變阻器滑片PA點、B點的等式方程得到電源電壓。

(1)根據(jù)小燈泡的I-U圖象判斷,小燈泡的阻值不恒定,其原因是燈絲電阻隨溫度改變而改變;

(2)小燈泡正常發(fā)光時的電流:;

(3)由圖像可知小燈泡UL=2V時,IL′=0.25A,小燈泡的實際功率:P=ULIL′=2V×0.25A=0.5W;

(4)PA點時,U=4V,變阻器阻值R1,U=U+I1R1,

PB點時,U′=2V,U=U′+I2R2,且R2=2R1------,

由圖象可得,I1=0.4A,I2=0.25A,

代入數(shù)據(jù),U=4V+0.4R1------,

U=2V+0.25R2------,4V+0.4R1=2V+0.25×2R1,

解得,R1=20Ω,R2=40Ω,

代入②得,U=12V。

答:(1)不恒定;燈絲電阻隨溫度改變而改變;

(2)小燈泡正常發(fā)光時的電流是0.5A;

(3)小燈泡兩端電壓為2V時的實際功率是0.5W;

(4)電源電壓是12V。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持不變,Ro為定值電阻。將滑片P置于中點,只閉合S1時,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I。下列情況中電壓表和電流表示數(shù)變化正確的是

A. 滑片P不動,斷開S1,閉合S2、S3時,電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小

B.滑片P不動,斷開S1,閉合S2、S3時,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大

C.只閉合S1,滑片P從中點向右移動時,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

D.只閉合S1,滑片P從中點向右移動時,電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在探究平面鏡成像特點的實驗中,小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗。請回答下列問題:

1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能更好 _______,便于確定像的____________

2)實驗中她發(fā)現(xiàn)當(dāng)沿桌面移動未點燃的蠟燭B時,始終不能使蠟燭B與已點燃的蠟燭A的像重合,他在實驗中可能存在的問題是_________。

3)實驗中,仔細觀察像的位置,會看到平面鏡中有兩個像,請分析產(chǎn)生兩個像的原因:______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列光現(xiàn)象中,可用光的反射原理來解釋的是

A. 墻上“孔雀” B. 缸中“游魚”

C. 湖面月影 D. 雨后彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過如圖所示的探究,我們對太陽光有了更多的了解:

1)一束太陽光通過三棱鏡后如圖甲所示,被分解成七種顏色的光,這是光的色散現(xiàn)象,只有用 色光屏(選填),我們才能看到七彩光帶.

2)根據(jù)甲圖 光的偏折能力強一些,若分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射,如圖乙所示,則 光對凸透鏡的焦距大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 1 為聲速測量儀的實驗裝置圖,圖 2 為使用說明書,請閱讀使用說明書,然后回答問題。

1)若銅鈴放置在甲、乙的中點即s1=s2,啟動聲音發(fā)生器,則液晶顯示屏的示數(shù)為___________s

2)若小明將銅鈴放到乙的右邊,并與甲、乙在一條直線上,敲擊銅鈴,增大銅鈴到乙的距離, 液晶顯示屏的數(shù)值______(選填"變大、變小不變

3)為了測量某液體的聲速,把聲速測量儀放置于該液體中,當(dāng)聲音發(fā)生器移至甲、乙之間,且三者在同一直線上。啟動聲音發(fā)生器,液晶顯示屏上顯示: 0.0005s, 已知 s1=0.2ms2=0.9m,則聲音在該液體中的傳播速度約為____m/s, 若啟動聲音發(fā)生器,保持聲速測量儀中聲音發(fā)生器及甲、乙的位置不變,將聲速測量儀從液體中取出,放置于空氣中,則液晶顯示屏的數(shù)值_____________(選填"變大變小不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。(不計熱量損失)

(1)實驗時,應(yīng)選用__________均相等 的甲、乙兩種液體。

(2)分析圖象可知,對于液體甲和乙:吸收相等熱量,升溫較快的是_____;若使兩者升高相同的溫度,則_____吸收的熱量較多;甲液體的沸點是_____℃。

(3)分析圖象可知,乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_____倍,若停止加熱后,在相同時間內(nèi),盛有_____液體的燒杯(選填“甲”或“乙”)溫度下降得快些。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖。

1)組裝實驗裝置時,要根據(jù)__________(選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”或“燒瓶”)高度,先固定好鐵圈,然后再依次固定好其他器材。

2)點燃酒精燈給燒杯中的水加熱,當(dāng)水沸騰時,往瓶口的上方傾斜放置一金屬盤,一段時間后,觀察到金屬盤的底部出現(xiàn)________,這是因為水蒸氣由于發(fā)生了________(填物態(tài)變化名稱)。

3)若要使實驗效果更加明顯,可以在金屬盤內(nèi)盛放適量的________(選填“冰塊”或“熱水”)。

4)實驗時,握金屬盤的手明顯感覺到金屬盤的溫度________(選填“升高”或“降低”),下列生活中的哪個事例與此現(xiàn)象原理一致________(填序號)。

①夏天飲料里加冰塊②北方儲存蔬菜的菜窖里常放幾大桶水 ③蒸籠蒸饅頭④通過灑水,給地面降溫

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時,小華記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

海波溫度/ ℃

42

44

46

48

48

48

48

48

51

54

57

石蠟溫度/ ℃

42

43

44

46

47

48

49

51

52

54

56

1)把裝著海波的試管放在燒杯的水中加熱,而不是直接用火加熱試管,是為了使海波___。

2)海波在熔化過程中,吸收熱量,溫度___(選填“變高”“變低”或“不變”),所以為___;海波熔化過程經(jīng)歷了___。

3)海波的熔點是___℃。

4)當(dāng)海波的溫度為42℃時,它處于___態(tài)。(選填“固”或“液”)

5)請在圖方格紙上畫出海波熔化的圖象。

_________

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