17．以下與電磁波應(yīng)用無關(guān)的是（　�。�
A．手機(jī)通信B．微波爐加熱食物C．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航D．做“B超”檢查

分析 對(duì)于手機(jī)在通話時(shí)，既是電磁波的發(fā)射臺(tái)，也是電磁波的接受臺(tái)，故手機(jī)是利用電磁波來發(fā)送信息的；
微波爐是通過微波（電磁波）帶動(dòng)食物內(nèi)部分子劇烈振動(dòng)而使食物溫度升高的，故也是應(yīng)用了電磁波的知識(shí)；
雷達(dá)是通過接受反射回來的電磁波的情況來判斷前方情況的，故其也涉及上了電磁波的知識(shí)；
聽診器的作用是將人體內(nèi)器官的振動(dòng)聲音傳遞給醫(yī)生，即醫(yī)生根據(jù)所聽到的器官振動(dòng)所發(fā)出的聲音的不同來判斷人體是否發(fā)生了病變，故這里沒有涉及到電磁波．

解答 解：A、手機(jī)通信，即是通過電磁波來實(shí)現(xiàn)的，故該選項(xiàng)不符合題意；
B、微波爐是通過微波（電磁波）帶動(dòng)食物分子運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)加熱的，故該選項(xiàng)不符合題意；
C、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航是通過發(fā)射電磁波，后據(jù)所收到的反射回來電磁波的情況判斷前方情況的，故該選項(xiàng)不符合題意；
D、做“B超”檢查是醫(yī)生通過B超所發(fā)出的聲音情況來判斷是否發(fā)生病變的，故這里沒有涉及到電磁波，故該選項(xiàng)符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)電磁波的產(chǎn)生和聲波的理解和應(yīng)用，要注意區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，小玲手持的是一個(gè)凸透鏡（選填“凸”或“凹”），若已知該透鏡的焦距為15厘米，則此時(shí)透鏡離她左眼的距離小于15厘米（選填“大于”、“等于”或“小于”），我們通過透鏡看到小玲的“眼睛”其實(shí)是一個(gè)放大的正立（選填“正”或“倒”）的虛像（選填“實(shí)”或“虛”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，AB兩點(diǎn)間電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在圖甲的柱形容器中裝有適量的水，現(xiàn)將邊長為5cm的立方體木塊放入水中水不溢出，靜止時(shí)木塊恰好有一半的體積露出水面，如圖乙所示．則（　�。�
A．木塊的密度為0.75×103 kg/m3B．木塊下表面所受的壓強(qiáng)為500Pa
C．木塊排開水的質(zhì)量為62.5gD．木塊所受浮力大小為1.25N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，小華在杠桿的左端A點(diǎn)掛鉤碼，右端在杠桿的B點(diǎn)用測(cè)力計(jì)拉著杠桿使杠桿在水平位置平衡．
（1）小華在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)于測(cè)力計(jì)的拉法有兩種設(shè)計(jì)，第一種測(cè)力計(jì)始終保持豎直向下，第二種測(cè)力計(jì)保持與杠桿成一定的夾角，如圖所示．兩種方式中，第一種式更好？請(qǐng)畫出第二種方式的力臂．
（2）如果將測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力當(dāng)作是杠桿的動(dòng)力，則杠桿的阻力是B
A．鉤碼的重力      B．鉤碼對(duì)杠桿的拉力     C．杠桿對(duì)鉤碼的拉力
（3）設(shè)每個(gè)鉤碼重力為1N，在本實(shí)驗(yàn)過程中，如果測(cè)力計(jì)是從B點(diǎn)與水平方向成30°夾角的位置拉住杠桿，使杠桿一直保持在水平位置平衡．則在此過程中，測(cè)力計(jì)拉力F=12.5N．（杠桿自身重力和所受摩擦力忽略不計(jì)，杠桿上每格長度相等，A、B兩點(diǎn)恰好在對(duì)應(yīng)刻度線上）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．進(jìn)入5月以來，攀枝花市天氣酷熱難當(dāng)，用電量大幅上升．小明家所使用的電能表如圖1所示，電線允許通過的最大電流為15A，家中已有用電器的總功率為2200W，最近又準(zhǔn)備購買一臺(tái)額定功率為2kW的空調(diào)．
（1）他家如果安裝了這臺(tái)空調(diào)，家中所有用電器同時(shí)工作時(shí)，不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）超過電能表的負(fù)荷，最大電流將達(dá)到19.09A，電線將不能（填“能”或“不能”）承受，應(yīng)采取的措施是：更換電線．
（2）小明家的電費(fèi)實(shí)行的是階梯計(jì)價(jià)方式，計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如圖2所示．若小明家所有用電器平均每天同時(shí)工作1.5h，5月份的用電量為189kW•h，需交電費(fèi)378元．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．與1N的力大致相當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．托起一只螞蟻所用的力B．一頭大象的體重C．一名中學(xué)生的體重D．托起兩個(gè)雞蛋所用的力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列做法或措施中屬于減小摩擦力的是（　　）
A．自行車的輪胎上有許多凹凸的花紋
B．超市中的購物車都安裝有輪子
C．自行車剎車時(shí)緊捏剎車把
D．拔河比賽，都會(huì)選擇體重較大的運(yùn)動(dòng)員

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置（蠟燭A，B完全相同）．
（1）除如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器外，還需要用到的測(cè)量工具是刻度尺，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的位置，且玻璃板的厚度盡量要�。ê�/薄）．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效代替法”）．
（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是虛像．
（4）在另外一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)中，把蠟燭A放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無法讓它與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是玻璃板和桌面沒有垂直放置．

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