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【題目】2018年11月，在舉世矚目的珠海航展上，我國空軍殲10b戰(zhàn)斗機的超機動表演，讓所有人印象深刻。殲10b戰(zhàn)機的“WS10B矢量發(fā)動機”，為其超強機動能力，提供了充足的動力保證�！�WS10B矢量發(fā)動機”采用了我國自主研發(fā)的第五代單晶葉片。該葉片是將鎳基合金和金屬錸在真空熔爐中加熱后，向模具中澆鑄定型而成。第五代單晶葉片比傳統(tǒng)的鎳基合金葉片擁有更強的耐高溫能力和抗磨損能力，極大地提升了發(fā)動機的動力和壽命。

（1）制作第五代單晶葉片，要先經歷__________過程，再經歷________過程（填物態(tài)變化名稱），在鎳基合金中加入錸以提高葉片的耐高溫能力，是因為錸具有很高的________。

（2）發(fā)動機前端溫度最高，“WS10B矢量發(fā)動機”前端共有70個葉片，全部采用的第五代單晶葉片。每片質量為205g，體積為24.1cm3。根據下表中的密度值，請分別計算出第五代單晶葉片中金屬錸的體積_________和金屬錸的質量與葉片總質量的比_______（用百分數(shù)表示）。

材料或物體

密度/

金屬錸

鎳基合金葉片

【答案】熔化 凝固 熔點 6%

【解析】

(1)[1][2]由題意可知，該葉片是將鎳基合金和金屬錸在真空熔爐中加熱后，加熱后這些金屬會吸熱熔化，變成液體，再向模具中澆鑄定型，液體會凝固成固體；

[3]在鎳基合金中加入錸以提高葉片的耐高溫能力，這樣在很高溫度下都不會熔化，這是因為錸具有很高的熔點；

(2)[4]設第五代單晶葉片中金屬錸的體積是，其中鎳基合金葉片的體積是，由題意可知

代入數(shù)值可求得；

對應的金屬錸質量是

那么金屬錸的質量與葉片總質量的比是

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實驗中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱，并記錄到了下表中的實驗數(shù)據，請你回答下列問題：

（1）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是 ______ ．

（2）小明給水和煤油加熱，選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么？ ______

（3）如圖是小明根據實驗數(shù)據畫出的圖象，其中 ______ （填“A”或“B”）表示水吸熱升溫情況．

（4）比較方法：在質量相同的情況下，比較水和食用油吸熱能力的方法：①吸收相同熱量，比較 ______ ；②升高相同溫度，比較 ______ ．小明得出的結論是 ______ 的吸熱能力強．

（5）如圖所示是某一沿海城市和某一內陸城市年氣溫變化曲線．從圖象可以看出，在一年中，曲線A所表示的城市氣溫變化較 ______ （填“大”或“小”），已知C砂＜C水根據上面探究過程中所獲得的知識可知，曲線A表示的是 ______ （填“沿海”或“內陸”）城市的年氣溫變化曲線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡額定電壓為2.5 V。

(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物圖未連接部分補充完整。(連線不得交叉)_________

(2)當開關閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經過分析，同學們猜想了一些可能的原因，見表。請根據同學們的分析，將表中電壓表和電流表的示數(shù)情況在空白處補充完整_______。

(3)故障排除后，同學們移動滑動變阻器的滑片，記錄了多組小燈泡兩端電壓和對應的電流值，根據這些數(shù)據在坐標圖上繪制出了I－U圖像，如圖乙所示，分析圖像可知，小燈泡正常工作時電阻為_____Ω。

(4)從圖像還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨兩端電壓的變化而跟著變化了，從物理學角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王家購買了一輛小汽車，小王發(fā)現(xiàn)汽車的設計與使用都用到了物理知識．

（1）汽車發(fā)動機是汽油機，圖甲所示為________沖程；若其飛輪的轉速是 3600r/min，則 汽油機每秒完成該沖程__________次．

（2）若小汽車以 80kW 的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動速度 v 與時間 t 的關系如圖乙所示，則在 1min 內，該汽車發(fā)動機所做的功為_________J， 汽車在此過程中受到的阻力為_________N．

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【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點。

（1）如圖甲所示，在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明薄玻璃板。把蠟燭a點燃放在玻璃板的前面，該同學應在玻璃板_________（選填“前面”或 “后面” ）觀察蠟燭a經玻璃板________（選填“反射”或“折射”）所成的像。

（2）實驗時，選用的蠟燭a和b的形狀完全相同，是為了比較像與物的_________關系。用玻璃板代替平面鏡，成像雖然沒有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭_________（選填“a”或“b”），便于確定像的位置。以上實驗操作中，用到的物理方法是________（選填“控制變量法”、“轉換法”或“等效替代法”）

（3）如圖乙所示，某同學使用厚玻璃板做實驗，在玻璃板后看到了兩個不重合的像，這兩個像之間的距離正好是8mm，則該同學所用玻璃板的厚度為________mm。

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【題目】如圖所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W．設燈絲電阻不變．下列說法中正確的是:

甲 乙

A. 甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2∶3

B. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3∶2

C. 甲圖中燈L1、L2的功率之比是2∶1

D. L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2∶1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，應使燭焰和光屏的中心在凸透鏡的_____上；圖中光屏上可成清晰的像，它應是倒立、_____的實像，此成像特點與_____（選填“投影儀”或“照相機”）的相同；為模擬遠視眼，可將凸透鏡向_____移動少許（選填“左”“右”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻保持不變，Ｒ2的阻值范圍是從0～20Ω，電流表的量程為0～3A，電壓表的量程為0～3V，R3＝4Ω。求：

（1）只閉合開關S1時，電路消耗的功率為9W，則電源是多少？

（2）只閉合開關S2時，燈泡Ｌ正常發(fā)光，R3消耗的功率為1W，則燈泡的電阻是多少?

（3）燈泡的額定功率是多少？

（4）只閉合開S3時，在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下，電路消耗的最小功率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電腦里有個電風扇（電動機），防止電腦CPU等工作時溫度過高，影響其工作性能．所以開機時按下開關S，先啟動電風扇后，再按通（自動）開關S0，電腦的CPU等啟動工作．關機時先切斷開關S0，CPU等工作停止，而電動機繼續(xù)工作，待電腦溫度降下來后，便自動關機（相當于斷開開關S）．則電腦的CPU與電風扇工作原理電路圖是（　�。�

A. B. C. D.

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