18．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高，所含的熱量越多
B．0℃的冰沒有內(nèi)能
C．物體吸收熱量時，溫度不一定升高
D．物體的溫度升高，一定是外界對物體做了功

分析 （1）熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個過程量；
（2）一切物體都有內(nèi)能；
（3）晶體熔化、液體沸騰過程吸熱，內(nèi)能增加，溫度不變；
（4）改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞，兩種方法是等效的．

解答 解：A．熱量是一個過程量，要用“吸收”或“放出”來表達(dá)，而不能用“具有”或“含有”來修飾，故A不正確；
B．因物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，所以任何物體都有內(nèi)能，故B不正確；
C．物體吸收熱量時，溫度不一定升高，如晶體熔化時吸收熱量、溫度不變，故C正確；
D．物體的溫度升高，可能是熱傳遞，也可能是對它做功，因為做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，故D不正確．
故選C．

點評 本題主要是考查學(xué)生對內(nèi)能、溫度與熱量三者之間的聯(lián)系和區(qū)別的掌握，以及改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的，是中考的熱點；要注意物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體吸收了熱量，不一定是用來升高溫度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在平直的公路上勻速行駛的小轎車和大貨車，小轎車5min內(nèi)行駛了9km，大貨車0.5h內(nèi)行駛了36000m，大貨車行駛的速度為72km/h；比較它們的速度可知圖中甲直線表示的是大貨車（選填“小轎車”或“大貨車”）的路程和時間關(guān)系圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖，甲、乙是兩個相同的圓柱形容器，將質(zhì)量相等的酒精和鹽水分別在兩個容器中，則甲容器裝的是：鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　�。�
A．所謂參照物，就是指絕對不動的物體
B．研究問題時只能選地球為參照物
C．對同一個運動過程，選擇不同的參照物，其運動情況可能不同
D．研究宇航員在飛船中的運動情況，選擇飛船作參照物比較方便

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動；這種無規(guī)則運動叫做分子的熱運動，分子間存在著相互作用的引力和斥力；請寫出一個分子間存在斥力的例子物體難于被壓縮．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．用圖所示裝置做“比較不同液體吸熱升溫特點”的實驗．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．
（1）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水多（多/少）．
（2）能否僅內(nèi)“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？
答：不能；其原因是：實驗中沒有保持質(zhì)量和升高的溫度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．按要求作圖

（1）標(biāo)出電源的正負(fù)極以及磁感線的方向．
（2）畫出經(jīng)過凸透鏡后的兩條折射光線．
（3）物體靜止在斜面上，畫出物體受到的重力以及斜面受到的壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖是探究聲現(xiàn)象常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：
（1）泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉被音叉彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
（2）泡沫塑料球在實驗中起什么作用把振動放大；
（3）加大敲音叉的力度，塑料球被彈起的幅度更大，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你由此可得出聲源發(fā)出聲音的響度與振幅有關(guān)．如果在真空中做這個實驗，小球能（選“能”或“不能”）彈開，我們不能（填“能”或“不能”）聽見聲音；
（4）老師在演示此實驗時，李麗同學(xué)覺得音叉發(fā)出的聲音很刺耳，雙手捂住了耳朵，她采用的減弱噪聲的方法是在人耳處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)機械能的說法中正確的是（　　）
A．只要有力對物體做功，物體的機械能就改變
B．在平衡力作用下運動的木塊的機械能保持不變
C．推出的鉛球在下落過程中增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的
D．如果物體通過的路程與所用時間的比值不變，則物體的機械能不變

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同步練習(xí)冊答案