【題目】如圖甲所示，小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過(guò)程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)．不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變，則小球

A．受到的彈力始終不變

B．在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力

C．運(yùn)動(dòng)過(guò)程機(jī)械能不變

D．運(yùn)動(dòng)過(guò)程動(dòng)能一直增大

【答案】B

【解析】

試題分析：A、小球受到的彈力與彈簧的形變量有關(guān)，受到的彈力一直在增大，故A選項(xiàng)錯(cuò)；B、重力大于彈力時(shí)，合力向下，速度增大，重力小于彈力時(shí)，合力向上，速度減小，所以當(dāng)速度最大時(shí)，合力為零，重力等于彈力，故B選項(xiàng)正確；C、小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球的機(jī)械能不斷轉(zhuǎn)化為彈簧的機(jī)械能，所以小球的機(jī)械能一直減小，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、因?yàn)橹亓Υ笥趶椓r(shí)，速度增大，重力小于彈力時(shí)，速度減小，所以運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能先增大后減小，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了，下列解釋合理的是

A. 門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒(méi)有受到摩擦力的作用

B. 門沒(méi)有被風(fēng)吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力

C. 塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力

D. 塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】出冷庫(kù)比進(jìn)冷庫(kù)時(shí)重，這是因?yàn)?/span> 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量液體的密度．將一個(gè)帶有閥門的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門K．已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度差分別為h1、h2，則下列說(shuō)法正確的是

A．實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空

B．若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差會(huì)增大

C．右邊液體的密度ρ2=ρ1h1/h2

D．右邊液體的密度ρ2=ρ1h2/h1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等，甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是

A. 3:5 B. 2:5 C. 5:3 D. 1:1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一條光線射到水面后發(fā)生反射和折射，反射光線OA如圖所示，請(qǐng)畫出入射光線和折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下估測(cè)中最接近事實(shí)的是（　�。�
A.一張課桌桌面的寬度是5m
B.某同學(xué)身高的質(zhì)量是50kg
C.人步行的速度是10m/s
D.普通中學(xué)生的體積500dm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·河北卷】探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的燭焰像，將蠟燭向凸透鏡移近一倍焦距的距離。下列燭焰成像情況，不可能出現(xiàn)的是 （ ）

A．縮小的實(shí)像 B．等大的實(shí)像 C．放大的實(shí)像 D．放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李是一名天文愛(ài)好者，他淘到一小塊“隕石”，但它的真實(shí)性和隕石的種類難以確認(rèn)，恰逢學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)課要求測(cè)量物體的密度，小李就對(duì)這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測(cè)量如圖所示，想要通過(guò)密度來(lái)鑒別其真?zhèn)危?/span>

（1）他把天平放在水平桌面上，游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié) 使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤中，在右盤中增減砝碼，當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在盤中央刻度線如圖甲所示，他接下來(lái)的操作是
（2）天平平衡后，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)刻度如圖乙所示，則“隕石”的質(zhì)量為　 g．
（3）小李查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性，經(jīng)思考后，他先將“隕石”放入盛水的燒杯中足夠長(zhǎng)時(shí)間，再取出來(lái)擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒中，水面升高至如圖丙所示，他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測(cè)量值 （選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”）；小池測(cè)出“隕石”的密度ρ= kg/m3 ．
（4）若實(shí)驗(yàn)室量筒打碎了，小池思考后，采取了以下步驟測(cè)量隕石的體積如圖丁，先將吸足水的“隕石”放入盛水的燒杯中，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；接著取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為m1；最后往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m2 ， 則隕石的體積為　 　（用字母表示，水的密度用ρ水表示）．
（5）下列實(shí)驗(yàn)或研究中所用方法與圖丁中測(cè)隕石體積的方法相同的是　 　
A．探究平面鏡成像時(shí)，使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合來(lái)研究像與物的大小關(guān)系；
B．研究光線時(shí)，引入光線的概念；
C．探究壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時(shí)，控制壓力的大小相同．

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