在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過圖15這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）每次都讓小車從同一斜面的___________位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度。

（2）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越__________，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 ________。

（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做______________運(yùn)動(dòng) 。


（1）同一（或相同） （2）小，遠(yuǎn)  （3）勻速直線


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿.在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是：①助跑階段，運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能       (選填大于／小于／等于)運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能.②撐桿起跳離開地面的初始階段：杠桿的彈性勢能發(fā)生的變化是       （選填：一直變大／一直變�。纱笞冃。�.③在越橫桿階段：運(yùn)動(dòng)員越過橫桿后，運(yùn)動(dòng)員將      能轉(zhuǎn)化      能.

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “米線”是一種特色小吃．端上餐桌的有：一碗熱湯，上面浮著一層油；一碟切成薄片的鮮肉；一碗已煮熟的米線．食客先把肉片放進(jìn)湯內(nèi)，稍候再加入米線．

現(xiàn)有以下資料：湯的初溫97℃，比熱容4.2×103J/（kg﹒℃）；肉片的質(zhì)量為0.2kg，初溫22℃，比熱容3.5×103J/（kg﹒℃）．基于健康緣故，肉片必須至少在大于80℃的湯中保持2min，在這2min時(shí)間里，由于向外界散熱整體溫度將下降約2℃．問：

（1）碗中油層的作用是什么？

（2）為實(shí)現(xiàn)上述的溫度要求，碗中湯的質(zhì)量多少應(yīng)滿足什么條件？

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科目：初中物理 來源： 題型：


在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明設(shè)計(jì)了如圖7所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)，用電壓表和電流表對電路進(jìn)行研究，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡變亮的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是（電源電壓保持不變）

A.電壓表V1的示數(shù)變大 B.電流表A的示數(shù)變小

C.電壓表V1的示數(shù)變小 D.電壓表V2的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


小敏打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣           （填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個(gè)過程中水蒸氣           （填“吸收”或“放出”）熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了           （填物恣變化的名稱）現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖19甲所示為某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路，選用的電源電壓恒為6V，燈泡上標(biāo)有“3.8V 0.5A”字樣，變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．

求:（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻

（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)變阻器消耗的電功率

（3）使用中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這個(gè)電路存在缺陷，于是他們在電路中串聯(lián)了一個(gè)電阻R0，電路如圖19乙所示。你認(rèn)為R0在電路中起到了什么作用？其阻值為多大比較合適？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，密閉絕熱容器內(nèi)有一個(gè)絕熱隔板（保證A、B間不發(fā)生熱交換），隔板與容器之間無摩擦。隔板將A、B兩部分氣體隔開，當(dāng)抽去銷釘，發(fā)現(xiàn)隔板向右移動(dòng)，則A中氣體溫度            ，B中氣體溫度         。（選填

“升高”、“降低”、“不變”）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示，彈簧下端掛一條形磁鐵，磁鐵下端為S極，條形磁鐵的正下方有一帶鐵芯的螺線管，閉合開關(guān)后，彈簧長度會 （選填“伸長”、“縮短”或“不變”）。


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科目：初中物理 來源： 題型：


北方的冬天，室外很冷，可交通警察還要長時(shí)間站在道路上指揮交通。某同學(xué)為交警同志設(shè)計(jì)了一種保溫鞋，設(shè)計(jì)的電路如圖所示，其中R1為9Ω的發(fā)熱電阻，R2為調(diào)節(jié)電阻，此電路具有加熱檔和保溫檔。已知兩種工作狀態(tài)下發(fā)熱電阻的功率之比為9 : 1，調(diào)節(jié)電阻在保溫狀態(tài)下的功率為2W，求：

⑴ 調(diào)節(jié)電阻的阻值；

⑵ 電源電壓；

⑶ 發(fā)熱電阻在加熱狀態(tài)下，每小時(shí)產(chǎn)生的熱量。

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