4.如圖是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過程,請完成實(shí)驗(yàn)探究.

(1)如圖甲,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,將三者中心調(diào)至同一高度并在同一條直線上.
(2)不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù) 如表中所示.
實(shí)驗(yàn)序號物體到凸透鏡的距離/cm光屏上的像到凸透鏡的距離/cm
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像
(3)由表可知,此凸透鏡的焦距為10cm;成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減。ㄟx 填“增大”“減小”或“不變”).
(4)如圖乙,保持蠟燭位置不變,移動凸透鏡至 16cm 刻度線處,則人眼在圖中B處能觀察到燭焰的像.
(5)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,將透鏡換成一個(gè)焦距稍小的凸透 鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則光屏需向左(選填“左”或“右”)移動才能成清晰的像,此刻的像比換鏡前。ㄟx填“大”或“小”).
(6)如圖丙,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向眼鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是遠(yuǎn)視(選 填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.

分析 (1)“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上,并且在同一高度,燭焰的像才能呈現(xiàn)在光屏的中央;
(3)根據(jù)表中物距和像距的關(guān)系及成像情況判斷凸透鏡的焦距;根據(jù)物距與像距的關(guān)系即成像特點(diǎn)解答;
(4)物距小于焦距成正立、放的虛像;
(5)凸透鏡成實(shí)像時(shí)的規(guī)律:物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變。
(6)遠(yuǎn)視眼成因:眼球晶狀體的曲度過小,遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的后方造成遠(yuǎn)視眼.

解答 解:(1)為了使像呈在光屏的中心,燭焰、凸透鏡、光屏的中心必須在同一高度;
(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出,物距逐漸縮小,像距逐漸變大,當(dāng)物距為10cm時(shí),光屏上恰好不成像,即從焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行射出,不能成像,所以焦距為10cm;凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,則像距減小;
(4)如圖乙,保持蠟燭位置不變,移動凸透鏡至 16cm 刻度線處,此時(shí)物距小于焦距,成正立、放大的虛像,故應(yīng)在B處觀察;
(5)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,當(dāng)透鏡換成一個(gè)焦距稍小一點(diǎn)的凸透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí),此時(shí)相當(dāng)于增大了物距,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)的規(guī)律,所以成的像更小,像距也會減小,故屏需向左移動才能成清晰的像.
(6)將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像,說明提前成像了,故放置的是使光線會聚的凸透鏡,這種眼鏡是用來矯正遠(yuǎn)視眼的.
故答案為:(1)同一高度;(3)10;減。唬4)B;(5)左;;(6)遠(yuǎn)視.

點(diǎn)評 此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律,主要考查了實(shí)驗(yàn)的探究過程及成像規(guī)律的應(yīng)用.此題看似復(fù)雜,其實(shí)只要用心,仔細(xì)審題,并不難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一個(gè)杯里裝有200mL牛奶,其中牛奶的質(zhì)量是210g,那么牛奶的密度是1.05g/cm3;小聰喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列“物態(tài)變化”現(xiàn)象與其吸熱、放熱的關(guān)系正確的是( 。
A.霜的形成是凝固現(xiàn)象,要吸熱
B.冰化成水是熔化現(xiàn)象,要吸熱
C.寒冷冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象,要吸熱
D.用“干冰”進(jìn)行人工降雨是利用“干冰”熔化,要吸熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),小明做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)小明在側(cè)面開口的玻璃筒倒入液體,橡皮膜向外鼓出,圖1所示,說明液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng).
(2)小明利用U型壓強(qiáng)計(jì)探究兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān):
①圖2所示,將壓強(qiáng)計(jì)依次放入水中不同深度如5cm、10cm處,小明將觀察到U型管兩邊液面高度差變大,說明同種液體中,深度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.
②小明做了圖3甲、乙、丙實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
③將金屬盒分別放入清水和鹽水的同一深度處,觀察U型管中兩側(cè)的高度差.小明這是探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.高壓鍋有良好的密封性,加熱后鍋內(nèi)水蒸氣不容易外泄,從而增大鍋內(nèi)氣壓,使水的沸點(diǎn)升高;在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時(shí),大量增加人工湖的數(shù)量,是利用水的比熱容大的特性,調(diào)節(jié)氣溫、營造舒適的環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,質(zhì)量為15kg的物體A,在大小為15N的拉力F作用下以1m/s的速度做水平勻速直線運(yùn)動,已知滑輪組機(jī)械效率為80%,則拉力在10秒內(nèi)所做的功是450焦.物體A所受的摩擦力是36牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù)鉤碼重/N動滑輪重/N鉤碼上升
的距離/cm
彈簧測力計(jì)
的示數(shù)/N
彈簧測力計(jì)上升的距離/cm機(jī)械效率
120.8511566.7%
240.851.715\
360.85\15\
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼緩慢(選填“快速”或“緩慢”)勻速上升.
(2)進(jìn)行第3次測量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約83.3%.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動滑輪重記為G′,繩自由端移動距離記為s,鉤碼提升高度記為h,則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中正確的是A.
A.η=$\frac{Gh}{Fs}$     B.η=$\frac{G}{F}$    C.η=$\frac{G}{G+G′}$   D.η=1-$\frac{Gh}{Fs}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.完成光通過透鏡的光路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器,類似于電水壺,其最大的特點(diǎn)是采用一種新型的電加熱材料,通過高溫把電熱膜電子漿料(金屬化合物)噴涂在玻璃表面形成面狀電阻,在兩端制作銀電極,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱.阿堅(jiān)家買了一個(gè)養(yǎng)生壺如圖甲所示,其銘牌如丙所示.
(1)該養(yǎng)生壺正常工作時(shí),面狀電阻的阻值多少?
(2)若壺內(nèi)裝有2L溫度為20℃的水,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將水燒開,此過程中水吸收的熱量是多少?(c=4.2×103J/(kg•℃)、1L=1×10-3m3
(3)阿堅(jiān)關(guān)閉了家中的其他所有用電器,只用該壺在加熱過程中家用電能表(圖乙)的轉(zhuǎn)盤5min內(nèi)轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),此過程中養(yǎng)生壺消耗的電能和實(shí)際電功率各是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案