10．從今年4月18日零時起，我國鐵路第六次大提速全面啟動．一些路段的動車組列車運(yùn)行速度可達(dá)200km/h以上，為加快我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們出行的便利提供了有力的保障，但同時我們也要注意一些相關(guān)的安全問題．請回答下列相關(guān)問題：
（1）若列車以200km/h的速度行駛200m，只需3.6秒即可呼嘯而至，因此，強(qiáng)行穿越鐵路是非常危險的．
（2）專家指出，以200km/h的速度行駛的列車經(jīng)過時，車旁的風(fēng)速相當(dāng)于7級的大風(fēng)，路旁行人稍不留神，極有可能被卷入車底．這里所隱含的一條重要物理規(guī)律是流體的流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。�

分析 （1）由v=$\frac{s}{t}$計算列車行駛的時間；
（2）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體的流速越大，壓強(qiáng)越�。畵�(jù)此可做出分析．

解答 解：
（1）由v=$\frac{s}{t}$可得列車以200km/h的速度行駛200m的時間：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{0.2km}{200km/h}$=10-3h=10-3×3600s=3.6s；
（2）根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體的流速越大，壓強(qiáng)越�。贿@樣人在車旁時，離車近的一邊空氣流動快，壓強(qiáng)�。贿h(yuǎn)的一邊空氣流動慢，壓強(qiáng)大，這樣人就會受到一個向車的一方的力，將人推向列車，易發(fā)生危險．
故答案為：（1）3.6；（2）流體的流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。�

點(diǎn)評 本題考查了速度公式的應(yīng)用和流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，能找出相應(yīng)的知識點(diǎn)是關(guān)鍵，計算中要注意單位的統(tǒng)一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小紅在海邊撿到一個精美的小石塊，她想測量該石塊的密度，于是利用家中的長刻度尺、兩個輕質(zhì)小桶（質(zhì)量不計）、細(xì)線、水杯、水，設(shè)計并進(jìn)行了如下試驗：
（1）用細(xì)線將刻度尺懸掛在晾衣架上，調(diào)整懸掛點(diǎn)的位置，當(dāng)刻度尺在水平位置平衡時，記下懸掛點(diǎn)在刻度尺上的位置O．
（2）向水杯內(nèi)倒入適量的水，在水面處做一標(biāo)記，如圖甲所示．
（3）將石塊浸沒在該水杯內(nèi)的水中，不取出石塊，將杯中的水緩慢倒入一個小桶中，至杯內(nèi)水面下降到標(biāo)記處（石塊未露出水面），此時小桶中水的體積等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）石塊的體積．
（4）將石塊從水杯內(nèi)取出，放入另一個小桶中，將裝有石塊和水的兩個小桶分別掛在刻度尺的左右兩端，移動小桶在刻度尺上懸掛點(diǎn)的位置，直到刻度尺在水平位置恢復(fù)平衡，如圖乙所示，記下這兩個懸掛點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為l1和l2，則石塊的密度ρ石=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$•ρ水（用l1、l2和ρ水表示）
（5）實驗結(jié)束后，小紅反思自己的測量過程，由于從水杯內(nèi)取出的石塊沾有水，導(dǎo)致最后的測量結(jié)果偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下面四種說法錯誤的是（　�。�
A．力可以改變物體的形狀B．力可以改變物體運(yùn)動的方向
C．力可以改變物體運(yùn)動速度的大小D．力是維持物體運(yùn)動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．隨著時代的進(jìn)步，轎車的車速和性能有了較大提升，某嬌車如圖所示，它的質(zhì)量是1.6t，每個輪子與地面的接觸面積是0.02m2．
（1）求它空載靜止在地面上時，對地面的壓力；
（2）求它空載靜止在地面上時，對地面的壓強(qiáng)；
（3）當(dāng)它高速行駛時，對地面的壓力會發(fā)生如何變化，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．用相同質(zhì)量的鋁和鐵制成體積相等的球，已知ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ鐵=7.9×103kg/m3，則下列說法正確的（　　）
A．鐵球一定是空心的
B．鋁球是實心的，鐵球可能是實心的
C．鐵球是空心的，鋁球也一定是空心的
D．鋁球和鐵球都是實心的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．寫出下列現(xiàn)象所涉及到的物理知識：
（1）家具出廠前，工人要用布對家具表面進(jìn)行“磨光”處理，布與家具表面用力“磨”是通過增大壓力的辦法來增大摩擦的；
（2）將一根塑料繩一端扎緊，再把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲散開了，這個現(xiàn)象中包含的物理知識有同種電荷相互排斥或摩擦起電．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，燒杯中裝有半杯水，一束光線豎直向下照在水面上．保持入射點(diǎn)不變，將燒杯沿順時針方向旋轉(zhuǎn)30°，則（　�。�
A．反射光線順時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角等于60°
B．反射光線逆時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角等于30°
C．折射光線順時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角小于30°
D．反射光線沿原路返回

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．文具盒靜止在水平桌面上．下列說法中，正確的是（　�。�
A．文具盒靜止是因為受到摩擦力的作用
B．若文具盒受到的重力突然消失，文件盒會立即運(yùn)動起來
C．文具盒對桌面的壓力是由于文具盒發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．桌面不會發(fā)生形變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．用標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡做“測量小燈泡的電功率”實驗時：
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示額定實物電路連接完整，要求滑片P向左移動時，電壓表的示數(shù)變大．
（2）電路正確連接后閉合開關(guān)，方向小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因是小燈泡短路．
（3）更換同規(guī)格燈泡后，變化開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為0.24A，小燈泡的額定電功率為0.6W．

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同步練習(xí)冊答案