造紙廠生產(chǎn)的紙緊密地卷在一個(gè)用塑料或硬紙板做成的圓筒狀的紙芯上,如圖所示.要知道一筒紙的總長(zhǎng)度,不可能把紙拉開(kāi)了再用刻度尺來(lái)測(cè)量.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案,測(cè)出必要的物理量,并寫出紙的總長(zhǎng)度L的表達(dá)式.
分析:因?yàn)榧埡鼙∏揖砝@得很緊,所以從緊密地卷成筒狀紙的橫截面積的形成來(lái)分析,應(yīng)是由紙的厚度和長(zhǎng)度疊加而成的.
解答:解:不可能把紙拉直再測(cè)量長(zhǎng)度,但卷成筒狀的紙的橫截面積是由紙的厚度和長(zhǎng)度疊加而成的.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用刻度尺測(cè)出紙的寬度為b;
(2)取若干張紙,量出總厚度,并算出一張紙的厚度d;
(3)總長(zhǎng)度為L(zhǎng)的紙的體積是V=Lbd;
(4)測(cè)出紙筒的內(nèi)徑r1、外徑r2;
(5)算出紙筒上紙的體積V′=(πr22-πr12)b,
因?yàn)閂=V′,
所以Lbd=(πr22-πr12)b,
L=
π(r22-r12)
d
點(diǎn)評(píng):本題考查長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法,對(duì)于微小的長(zhǎng)度、質(zhì)量等物理量采用累積法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

造紙廠生產(chǎn)的紙是緊密地繞成筒狀的,如圖所示是它的橫截面.從它的標(biāo)簽上知道,紙的厚度為d.但是,要想知道紙的總長(zhǎng)度有一定的困難.因?yàn)榧埡鼙∏揖砝@的很緊,所以無(wú)法數(shù)出卷繞的層數(shù);又因?yàn)榧埻采暇砝@的紙很長(zhǎng),不可能將紙全部放開(kāi)拉直了再用尺測(cè)量.
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)量方案,估測(cè)卷紙筒上所卷繞的紙的總長(zhǎng)度L(用相應(yīng)的字母表示您在測(cè)量過(guò)程中所測(cè)的量,最后寫出計(jì)算紙的長(zhǎng)度的表達(dá)式).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

造紙廠生產(chǎn)的紙是緊密地繞成筒狀的.從它的標(biāo)簽上知道,紙的厚度為d.但是,要想知道紙的總長(zhǎng)度有一定的困難.因?yàn)榧埡鼙∏揖砝@得很緊,所以無(wú)法數(shù)出卷繞的層數(shù);又因?yàn)榧埻采暇砝@的紙很長(zhǎng),不可能將紙全部放開(kāi)拉直了再用尺測(cè)量.某同學(xué)測(cè)量了卷紙筒的有關(guān)尺寸,標(biāo)在如圖所示的視圖上.請(qǐng)你推導(dǎo)紙的總長(zhǎng)度(L)的計(jì)算表達(dá)式:L=
π(
R
2
2
-
R
2
1
)
d
π(
R
2
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2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

造紙廠生產(chǎn)的紙是緊密地卷成筒狀的,要知道紙的總長(zhǎng)度,不可能把紙拉直再用尺測(cè)量,怎么辦?請(qǐng)你設(shè)計(jì)測(cè)量方案.

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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)》2013年同步練習(xí)卷A(一)(解析版) 題型:解答題

造紙廠生產(chǎn)的紙緊密地卷在一個(gè)用塑料或硬紙板做成的圓筒狀的紙芯上,如圖所示.要知道一筒紙的總長(zhǎng)度,不可能把紙拉開(kāi)了再用刻度尺來(lái)測(cè)量.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案,測(cè)出必要的物理量,并寫出紙的總長(zhǎng)度L的表達(dá)式.

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