某同學(xué)用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)的情形如圖所示。請(qǐng)指出他此時(shí)的操作錯(cuò)誤：

（1）__________________________________________

（2）__________________________________；

（3）___________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)．于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件，按要求完成各小題：

（1）如果小瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_(kāi)_____的琴弦（只填字母代號(hào)）

（2）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究，則控制的變量是琴弦的______和______，想探究的問(wèn)題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的______的關(guān)系

（3）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小瑋要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第六章 質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：單選題

.一枝蠟燭燃燒一半后，剩下部分的 （ ）

A. 質(zhì)量、密度都減半 B. 質(zhì)量減半，密度不變

C. 質(zhì)量不變，密度減半 D. 質(zhì)量和密度都不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第五章 透鏡及其應(yīng)用單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，圖甲測(cè)凸透鏡的焦距，圖乙“探究凸透鏡成像的規(guī)律”，在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列說(shuō)法正確的是 （　�。�

A. 由圖甲可知凸透鏡的焦距是40cm

B. 圖乙的成像的特點(diǎn)與投影儀的成像原理相同

C. 圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，光屏上只出現(xiàn)像的下半部分

D. 圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視鏡，光屏向右移動(dòng)才能找到清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第五章 透鏡及其應(yīng)用單元測(cè)試卷 題型：單選題

當(dāng)蠟燭距離凸透鏡10cm時(shí)，光屏上成倒立放大的像；把蠟燭移到距離透鏡8cm處時(shí)，成的像

A. 一定是實(shí)像 B. 一定是虛像

C. 一定是放大的 D. 一定是縮小的

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)同步練習(xí)：1.2 測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間 題型：單選題

如圖所示，用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中刻度尺放置正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)同步練習(xí)：1.2 測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間 題型：單選題

如圖中停表讀數(shù)為（　 �。�

A. 3min 4.4s B. 4min 4.4s C. 3min D. 4.0s

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第5章物體的運(yùn)動(dòng)單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

黔東南很少數(shù)民族地區(qū)，有著豐富的傳統(tǒng)文化，用各種方式慶祝自己的節(jié)日，如斗牛、斗雞、斗鳥(niǎo)、賽馬、唱山歌等活動(dòng)，其中斗牛較為流行，男女老少都喜歡，如圖是較為罕見(jiàn)的村花雷山苗寨女斗牛士李靈婷牽牛的走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)的情景，以地面為參照物，牛是 的（“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），她拉牛時(shí)，感覺(jué)到牛也在拉她，說(shuō)明力的作用是 的。如牛的質(zhì)量是1800kg，站立時(shí)腳與地面接觸的總面積約為0.1m2，則牛對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是 Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車(chē)的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的2～3倍．反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車(chē)需要的這段時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離．如圖所示，某人酒后駕駛轎車(chē)沿馬路直線(xiàn)行駛，車(chē)頭中央距馬路邊沿3m，車(chē)在到達(dá)某位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過(guò)人行橫道，此時(shí)汽車(chē)的速度為15m/s，距離人的行走路線(xiàn)為30m，若該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1.2s，剎車(chē)后汽車(chē)由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過(guò)1s剛好駛到人的行走路線(xiàn)．

（1）求這輛汽車(chē)的反應(yīng)距離是多少？

（2）若人以1.5m/s的速度勻速行走，該車(chē)的寬度為1.8m，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明汽車(chē)是否有撞上行人的可能？

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同步練習(xí)冊(cè)答案