【題目】小紅的媽媽在超市買了很多食品,她用塑料袋提著回家,沒走多遠就感到手被勒得很痛.請你用學過的物理知識,給她提一個建議: ,這是利用改變 增大減小)袋子對手的壓強.

【答案】1)建議:在塑料袋提手處墊上一層厚紙;

2)受力面積;

3)減。

【解析】解:食品是一定的,重量不變,對手的壓力也不變,所以可以通過增大受力面積減小壓強;

故答案為:(1)建議:在塑料袋提手處墊上一層厚紙;

2)受力面積;

3)減小.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是測量燈泡(U=2.5V)電阻的電路,電源電壓為4V.

(1)請將圖甲電路連接完整(導線不能交叉).連接電路時開關應處于 狀態(tài).

(2)實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還可以

(3)下表是記錄部分實驗數(shù)據(jù),圖乙是第一次實驗中電流表示數(shù),該示數(shù)為 A,這5次實驗中燈泡電阻的最大值大約為 Ω(結(jié)果保留2位小數(shù)).

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

電流

0.22

0.19

0.16

0.10

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某團隊在海拔3000多米高山上野營時,使用鐵鍋燒水,他們發(fā)現(xiàn)把體積為2L的水從10℃加熱到85℃時,共消耗了5kg的干木柴,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),干木柴的熱值為1.2×107J/kg).求:

(1)干木柴完全燃燒放出的熱量.

(2)水吸收的熱量.

(3)鐵鍋燒水的效率.

(4)他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時,盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長時間.馬鈴薯還是煮不軟,為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.

(1)實驗前,小明將所選用凸透鏡正對太陽,調(diào)整凸透鏡的位置,當在地面上得到一個最小最亮的光斑時,測得該光斑到透鏡中心的距離為10cm,此操作是為了測量凸透鏡的

(2)組裝并調(diào)整實驗器材,使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣做的目的是讓像呈現(xiàn)在 ;

(3)蠟燭在f<u<2f的位置時,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.

(4)當物距為8cm時,從 (選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的 像(選填“虛”或“實”),應用這一原理可以制成

(5)實驗時,光屏上已經(jīng)成一清晰的像,若在蠟燭和凸透鏡之間放一遠視眼鏡,則應把光屏 (選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡,才能再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】槐樹開花時,可以聞到陣陣花香,這是 現(xiàn)象,這個現(xiàn)象說明了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】元旦期間,小明一家駕車到南京旅游,一路上,所學的物理知識幫助他解決了不少實際問題.

(1)經(jīng)過某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標示如圖甲所示,小明想了想,馬上就明白了“南京270km”是的含義是 ;他又看了看汽車上的儀表,如圖乙所示,知道了現(xiàn)在汽車的速度是 km/h.

(2)假如小明爸爸駕車保持這個速度不變,他們從此標志牌到南京還需要用多少時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗.

(1)在此實驗時,要研究氣泡的運動情況,所需要的測量工具有

(2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的距離為56cm,所用的時間為7s,則在這個過程中氣泡的平均速度為 m/s.

(3)為便于時間的測量,應使氣泡在管內(nèi)運動得較 .(快、慢)

(4)如表是某實驗小組的實驗中測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s﹣t圖象.

從O點開始的路程s/cm

0

10

20

30

40

50

從O點開始計時的時間t/s

0

1.50

3.00

4.50

6.00

7.50

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天,教室玻璃窗上會有汗水,其實這些汗水是由水蒸氣 (物態(tài)變化)形成的小水珠,而且小水珠凝結(jié)在玻璃窗的 外表面內(nèi)表面).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當我們坐在高速前進的列車上時,打開列車的車窗,發(fā)現(xiàn)車窗的窗簾總是(
A.向車外飄
B.向車內(nèi)飄
C.有時外飄,有時內(nèi)飄
D.不會飄動

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