【題目】測(cè)量物體的長(zhǎng)度用___________,首先要觀(guān)察它的____、__________和零刻線(xiàn),讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要_________刻度線(xiàn),記錄數(shù)值必須注明_____________。
【答案】 刻度尺 量程 分度值 正對(duì) 單位
【解析】本題考查刻度尺的使用,刻度尺是常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具。使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)要做到“五會(huì)”---“會(huì)認(rèn)、會(huì)放、會(huì)看、會(huì)讀、會(huì)記”。首先要觀(guān)察它的量程、分度值和零刻線(xiàn);讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要正對(duì)刻度線(xiàn);記錄數(shù)值必須注明單位。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際單位制中,溫度的單位是 ,符號(hào)是 ,攝氏溫度的單位是 ,符號(hào)是 ,熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)質(zhì)量為900g,體積為120cm3的鐵球(ρ鐵=7.8×103kg/m3)
(1)這個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的?
(2)如果是空心的,空心部分的體積多大?
(3)如果空心部分注滿(mǎn)某種液體,總質(zhì)量為962.56g,那么空心部分所注液體的密度是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】麗麗想知道學(xué)校操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度,于是她推著一個(gè)半徑為30 cm的輪子繞操場(chǎng)跑道一周,從起點(diǎn)到終點(diǎn)共轉(zhuǎn)過(guò)186圈,求操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】g=9.8N/kg,所表示的意思是( )
A. 物體所受的重力是它的質(zhì)量的9.8倍
B. 1kg就是9.8N
C. 質(zhì)量是1kg的物體,受到的重力是9.8N
D. 質(zhì)量是9.8kg的物體,受到的重力是1N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)做“測(cè)定小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn),所用電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,他按如圖(a)正確連接電路。小張閉合電鍵S前,要將滑片P移至_________端(選填“左”或“右”)。閉合電鍵后,電流表示數(shù)為0.16安,電壓表示數(shù)為1.3伏。移動(dòng)滑片P時(shí),觀(guān)察到小燈逐漸變_________(選填“暗”或“亮”),當(dāng)滑片移至中點(diǎn)處時(shí)(連入電路的電阻為10歐),小燈恰能正常發(fā)光,此時(shí)電壓表指針的位置如圖(b)所示。則被測(cè)小燈的額定電壓應(yīng)為________ 伏,理由是_________,小燈的額定電功率是_________瓦。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,小明用焦距為10cm的凸透鏡對(duì)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),作了進(jìn)一步探究,如圖所示.
(1)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示,其中明顯還需要調(diào)整的是
(2)小明按圖乙裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在只移動(dòng)透鏡的情況下,他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像.由此,他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是
(3)如圖丙,蠟燭在光具座上A處向左移動(dòng)距離s到C,為在光屏上再次成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向 移動(dòng),移動(dòng)距離s′ s(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒逐漸變短,光屏上燭焰的像也將逐漸向 (選填“上”或“下”)移動(dòng);
(5)為觀(guān)察火焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像,小明應(yīng)透過(guò)凸透鏡向 觀(guān)察(選填“左”或“右”);
(6)在整理器材時(shí),小明偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,它的成像原因是光的 (選填“直線(xiàn)傳播”、“反射”或“折射”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),在另一側(cè)移動(dòng)光源,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,這個(gè)操作的目的是測(cè)量凸透鏡的 (選填“物距”、“像距”或“焦距”).
(2)如圖所示,將光具座上點(diǎn)燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在 ,但是調(diào)節(jié)完畢后,移動(dòng)光屏始終找不到像,這是因?yàn)?/span> ,應(yīng)將蠟燭向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離后,才能在光屏上得到燭焰清晰的像.
(3)把蠟燭移動(dòng)到B處,移動(dòng)光屏可得到 的像(選填“放大”或“縮小”)
(4)如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則燭焰在光屏上的成像情況是( )
A.完整但是亮度較低的像
B.一半的像
C.無(wú)法成像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,兩個(gè)電阻的U﹣I關(guān)系圖象如圖所示,則下列判斷不正確的是( 。
A. 電源電壓為6V
B. 定值電阻R1的阻值為20Ω
C. 滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0~20Ω
D. 電路消耗的總功率變化范圍1.2W~3.6W
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