將材料、粗細相同，長短不同的兩段電熱絲串聯(lián)起來，接在電路中，通電一段時間后，下面的說法中正確的是（　�。�

A．電熱絲的電流相同，產(chǎn)生的熱量相同       B．電熱絲的電流相同，產(chǎn)生的熱量不同

C．電熱絲的電流不同，產(chǎn)生的熱量相同       D．電熱絲的電流不同，產(chǎn)生的熱量不同

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：：（1）串聯(lián)電路電流處處相等，兩電熱絲串聯(lián)，通過它們的電流I相等；

（2）電熱絲材料、粗細相同，長短不同，它們的電阻R不同，

電流I相同，由Q=I2Rt可知，兩電熱絲產(chǎn)生的熱量不同；故ACD錯誤，B正確；

所以選B．

考點：串聯(lián)電路的特點，焦耳定律

點評：本題考查了串聯(lián)電路特點、焦耳定律，知道影響電阻的因素、熟練掌握串聯(lián)電路特點、焦耳定律即可正確解題．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、兩根相同材料的導(dǎo)線，粗細相同，長度不同，不考慮溫度的影響，則R長
大于
R短（填寫“大于”、“小于”、或“等于”），若將它們并連接入電路中，則U長
等于
U短（填寫“大于”、“小于”、或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?無錫）為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．
表一：
甲彈簧受到的拉力/NO123456
甲彈簧的長度/cm6．O9．O12.015．O18．O21．O24．O
表二：
乙彈簧受到的拉力/NO1234S6
乙彈簧的長度/cm6.07.59．O1O.512.013.515．O
（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：
①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成
正比
正比
；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧
大
大
（選壤“大“或“小”）．
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是
B
B
（選填“A”或“B”下同）測力計，精度較高的是
A
A
測力計．
（3）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相通的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)
將一根彈簧截成長度不同的兩段，分別用大小相同的力拉兩根彈簧，比較彈簧伸長的長度
將一根彈簧截成長度不同的兩段，分別用大小相同的力拉兩根彈簧，比較彈簧伸長的長度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

已知A、B、C是三根相同材料的導(dǎo)線，A和B的長度相同，A比B細；B和C的粗細相同，B比C長．那么這三根導(dǎo)線的電阻RA、RB、RC從大到小的排列順序為
RA、RB、RC
RA、RB、RC
．如果將C線均勻拉到和B一樣長，則B的電阻
＜
＜
C的電阻（填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

同種材料制成、粗細相同的導(dǎo)體甲、乙、丙，甲長0.1米、乙長0.2米，丙長0.3米．若將甲、乙串聯(lián)在電源兩端，則甲兩端的電壓
 
乙兩端的電壓，通過甲的電流
 
通過乙的電流．若將甲、丙并聯(lián)，甲和丙的總電阻
 
乙的電阻．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

將材料和粗細相同、長度不同的兩根電阻絲串聯(lián)在同一個電路中，I長
 
I短，U長
 
U短．（填“＞”“=”“＜”）

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