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同學們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關，先將導體ab在磁場中水平向右移動，導體cd也隨之運動起來。可知：實驗裝置左側運用的原理是 ；實驗裝置右側產生的現(xiàn)象在生活中的應用是 (舉—個實例)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.3“安全用電”過關檢測練習題 題型：單選題

安全教育已越來越引起學校和社會各界的高度重視并開展了一系列豐富多彩的教育活動。某中學在一次關于家庭用電的“對”、“錯”搶答比賽中，提出以下說法，其中應回答“對”的是

A. 如果發(fā)生了觸電事故，要立即切斷電源

B. 若沒有保險絲，可用細銅絲代替

C. 控制家用電器的開關應該安裝在零線上

D. 電飯煲用三腳插頭和三孔插座，是為了利用三角形的穩(wěn)定性和美觀性

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年八年級上冊物理 第三章 光現(xiàn)象 章節(jié)測試卷 題型：填空題

黑板“反光”晃眼，這是黑板表面發(fā)生了________ 反射；老師放在講桌上的教具從各個角度多能看到，這是教具發(fā)生________ 反射．

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科目：初中物理 來源：北師大版2019屆九年級第十五章 怎樣傳遞信息-通信技術簡介章節(jié)測試卷 題型：單選題

下列信息的記錄方式中所記錄的信息量最大的是

A. 繩結                                  B. 書籍                                  C. 計算機軟盤                                  D. 光盤

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科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級物理 第十六章 電磁轉換 章節(jié)測試卷 題型：實驗題

研究電動機的工作過程。

(1) 電動機的工作原理是磁場對______有力的作用。甲圖中，線圈左右兩邊框ab、cd的受力方向相反，其原因是______。線圈從圖示位置再轉動______度后線圈將恰好達到平衡位置，并最終停在該位置。

(2) 乙圖中的線圈可以持續(xù)轉動，是因為它加裝了______，該裝置能在線圈______(選填“剛轉到”、“即將轉到”或“剛轉過”)平衡位置時，自動改變線圈中的電流方向。

(3) ①丙圖所示的電動機模型中，調換器件______（填圖中的序號）的放置可方便改變電動機的轉動方向。

②通電后電動機模型不轉動，若是接觸不良，可以把銅片(電刷)再彎曲一下，以增加它的______（填物質的物理屬性）。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級物理 第十六章 電磁轉換 章節(jié)測試卷 題型：單選題

一次家庭探究活動中，小明把一個正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間，驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動。關于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 燈絲晃動是一種電磁感應現(xiàn)象 B. 燈絲晃動是電流做了功

C. 燈絲晃動是燈泡受到磁體的吸引作用 D. 燈絲晃動是磁場對電流的作用

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科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級物理 第十六章 電磁轉換 章節(jié)測試卷 題型：單選題

如圖所示的實驗，可以用來研究發(fā)電機工作原理的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章節(jié)測試卷 題型：單選題

常州市城市生活垃圾焚燒發(fā)電廠將于9月28日并網發(fā)電．該工程總投資5億元，每天可焚燒垃圾7.5×105kg,發(fā)電1. 6 ×105kW·h,利用垃圾焚燒所產生的爐渣可制磚6萬塊．對于該工程的意義，下列說法錯誤的是

A. 解決城市生活垃圾的處理難題，變廢為寶 B. 高溫消滅垃圾中的細菌、病毒，有利環(huán)保

C. 減少需要填埋的垃圾質量和體積，節(jié)約土地 D. 居民投放垃圾不用分類，輕松便捷

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級第一學期上冊第六章質量與密度單元檢測物理試卷 題型：單選題

在生產和生活中，主要從密度角度考慮選材的是

A. 用鎢做電燈泡的燈絲 B. 用水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑

C. 用泡沫塑料做表演場景中倒塌的“墻壁” D. 用銅絲做導線

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同步練習冊答案