當(dāng)天空中空氣濕度很大、兩塊云層之間的電壓很高時,原先不導(dǎo)電的空氣就會變成導(dǎo)體,強(qiáng)大的電流可在瞬間通過天空,形成閃電。某次閃電的放電電流約為1×104A.,電壓約1.8×108V,放電時間約為0.01s,則這次閃電釋放的電能約為J,合kW·h。
科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)物理(解析版) 題型:實驗題
除圖中的儀器外,還可提供足夠的水,測量漂浮在水面的玩具鴨所受重力. 簡要寫出合理方案(可用畫圖或文字表述),并用題目所給及所測的物理量推導(dǎo)出玩具鴨所受重力的表達(dá)式。(玩具鴨不放入量筒).
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
便民自行車已成為福州市一道亮麗的風(fēng)景。以下關(guān)于自行車的說法正確的是
A.較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)
B.輪胎表面凹凸的花紋可以增大摩擦
C.剎車手閘是一個費力杠桿
D.尾燈利用光的折射可達(dá)到警示提醒目的
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)按照以下步驟測量鹽水的密度:
①在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
③
④把測得的數(shù)據(jù)填入表格,計算出鹽水的密度。
(1)請補充步驟③的內(nèi)容。
(2)為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù),他設(shè)計了如下表格,請將表格中第一行所缺的項目補充完整。
燒杯和鹽水 的總質(zhì)量/g | 燒杯和剩余 鹽水的總質(zhì)量/g | 量筒內(nèi) 鹽水的質(zhì)量/g | 鹽水的 密度/(g·cm-3) | |
(3)鹽水密度的表達(dá)式為ρ=。(用測量的物理量符號表示)
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.彈簧測力計只能測量重力大小
B.使用滑輪組既可以省力,也可以省功
C.驗電器的工作原理是異種電荷相互吸引
D.內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:填空題
挖開多年堆煤的地面,會看到地面下一定深度的土層帶有黑色。這一現(xiàn)象表明煤的分子在不停地 ,擴(kuò)散到地面的土層中了。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級專題突破--內(nèi)能及其利用(解析版) 題型:實驗題
(2013山東威海)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
物質(zhì) | 質(zhì)量 /g | 初始溫度 /℃ | 加熱時間 /min | 最后溫度 /℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用________這個物理量來描述。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級期中測試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,采用了“控制變量”的方法.下表是某實驗小組在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:
導(dǎo)體編號 | A | B | C | D |
長度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材料 | 鎳鉻絲 | 錳銅絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 |
①要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān),應(yīng)選用________________兩根導(dǎo)體;
②選用A、C兩根導(dǎo)體,探究的是導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的________________是否有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十五章 第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011甘肅蘭州)如圖所示,在練習(xí)使用電流表的實驗中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表(0~3A)的量程刻度值標(biāo)示不清,根據(jù)你對電流表的了解,電流表的正確讀數(shù)是( )
A.0.42A
B.0.44A
C.2.2A
D.2.4A
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