【題目】按要求完成下列作圖
(1)給你一只干電池、一只小燈泡(小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖1甲所示)和一根導(dǎo)線,請?jiān)趫D1乙中正確連入導(dǎo)線使燈泡發(fā)光.
(2)如圖2所示電路,只需改變一根導(dǎo)線的連接后,閉合開關(guān),就能使電流表只測通過燈泡L1中的電流,在要改接的那根導(dǎo)線上打個(gè)“×”,再畫出改接的導(dǎo)線.
(3)圖3中所示的是樓梯照明燈的模擬電路.它的要求是,在樓梯的上下兩端都能對燈進(jìn)行控制.請?jiān)趫D上補(bǔ)畫連接導(dǎo)線,使之符合這一要求.
【答案】
【解析】試題分析:(1)為使燈泡發(fā)光,只要將燈泡與干電池之間連成通路即可;
(2)電流表只測通過燈泡L1中的電流,就應(yīng)使電流表連接在L1的支路上,由此改接電路;
(3)要想使樓梯的上下端都能控制同一個(gè)燈,開關(guān)必須與燈泡串聯(lián),但兩個(gè)開關(guān)是并聯(lián)的
解:
(1)要使燈泡發(fā)光,將電源的正負(fù)極分別與小燈泡的金屬觸頭與金屬螺紋相連構(gòu)成通路即可,如圖所示:
(2)為使電流表測燈泡L1的電流,只需要將L2與L1相連的導(dǎo)線改接在電流表的0.6A接線柱或開關(guān)右側(cè)即可,如圖所示:
(3)樓梯的上下兩端都能對燈進(jìn)行控制,需要組成由兩個(gè)開關(guān)并聯(lián)后與一只燈泡串聯(lián)的照明電路,如圖所示:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物體受到的浮力,下列說法中正確的是( )
A.物體沒入水中越深受到的浮力越大
B.物體排開水的體積越大受到的浮力越大
C.物體的密度越大受到的浮力越小
D.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是 .
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為 ℃,在圖3中圖 是水在沸騰前的情況,圖 是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)分析圖4所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 .
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【題目】在二胡表演時(shí),表演者在用弓拉動(dòng)琴弦的同時(shí),不斷用手指去控制琴弦的長度,這樣做是為了改變聲音的 (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
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【題目】通電螺旋管外部的磁場跟__________相似,通電螺旋管的兩端相當(dāng)于條形磁鐵的____________,它們的極性是由____________確定的.
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【題目】根據(jù)歐姆定律可以得到公式R=.關(guān)于這個(gè)公式的下列說法中,正確的是( )
A. 同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比
B. 同一導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比
C. 同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍.通過它的電流也增大幾倍.電壓與電流的比值不變
D. 導(dǎo)體兩瑞電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零
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【題目】小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).為了驗(yàn)證這個(gè)猜想,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)如圖1所示,讓同一個(gè)小球,分別從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖所示).這是為了探究動(dòng)能的大小與 關(guān)系.若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車對木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 .如果實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊滑出木板了,在不改變器材的情況下,如何對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)? .
(2)在探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)使小球從同一斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,控制小球的質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”).
(3)有同學(xué)探究“動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,該實(shí)驗(yàn)方案是否可行?答: .因?yàn)椋?/span> .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高速列車經(jīng)過時(shí),若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道,應(yīng)特別注意安全.從物理學(xué)的角度看,這是因?yàn)檐嚺c人之間的( )
A.空氣流速減小,壓強(qiáng)增大
B.空氣流速減小,壓強(qiáng)減小
C.空氣流速加大,壓強(qiáng)增大
D.空氣流速加大,壓強(qiáng)減小
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