如圖所示是某實(shí)驗(yàn)所用的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問題．

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是：________．

(2)你的結(jié)論是：________．

(3)小明同學(xué)探究出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路中的電流大于任何一條支路中的電流．小寧的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．請(qǐng)你評(píng)估一下，誰得出的結(jié)論更加確切，并說明理由．

答案：
解析：

　　答案：(1)并聯(lián)電路中干路中的電流與各支路中的電流之間有什么關(guān)系

　　(2)并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和

　　(3)小寧同學(xué)的結(jié)論更加確切．他總結(jié)出了干路中的電流與各支路中的電流之間的定量關(guān)系，同時(shí)他的結(jié)論也包含了小明同學(xué)的結(jié)論．

　　講析：(1)圖甲中電流表測(cè)的是燈L2所在支路中的電流，圖乙中電流表測(cè)的是燈L1所在支路中的電流，圖丙中電流表測(cè)的是干路中的電流，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，便可看出其探究的問題．(2)根據(jù)測(cè)出的干路中的電流和各支路中的電流的大小，結(jié)合課堂所學(xué)，就可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．(3)比較他們的結(jié)論，從是否科學(xué)、合理、具體等方面進(jìn)行評(píng)估．

　　點(diǎn)評(píng)：交流與評(píng)估需立足一定的角度進(jìn)行，如實(shí)驗(yàn)操作是否正確、收集的事實(shí)根據(jù)是否科學(xué)合理、結(jié)論是否嚴(yán)密或合乎邏輯、實(shí)驗(yàn)誤差能否減小等．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是
 
．
（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是
 
．
（3）若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為
 
A，此時(shí)燈泡的電阻為
 
Ω．接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向
 
（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
精英家教網(wǎng)（4）該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是某同學(xué)“測(cè)定小燈泡電功率”時(shí)連接的電路，小燈泡額定電壓為2.5V，所用電源電壓恒為3V．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移動(dòng)到
A
A
端（選填“A”或“B”）．
（2）電路中，
電壓
電壓
表連接不當(dāng)，為減小讀數(shù)誤差必須改接到量程為
0～3V
0～3V
，當(dāng)滑片向B端移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)
變大
變大
，電壓表示數(shù)
變大
變大
．
（3）該同學(xué)重新正確連接電路后，實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)見下表．根據(jù)表中記錄可得小燈泡第1次實(shí)驗(yàn)中實(shí)際功率為
0.34
0.34
W，額定功率為
0.5
0.5
W，其亮度隨實(shí)際功率增加而
變亮
變亮
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)V 電流表示數(shù)I/A 小燈泡亮度
    1     2.0，     0.17     較暗
    2     2.5     0.20     正常
    3     3．O     0.22     很亮

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科目：初中物理 來源：遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)2012屆九年級(jí)第一次中考模擬物理試題 題型：058

如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣．

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是________．

(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是________．

(3)若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2 V，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為________A，此時(shí)燈泡的電阻為________Ω．接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡正常工作時(shí)的電阻，滑片應(yīng)向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)．

(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是________．

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科目：初中物理 來源：廣西省河池市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試物理試題 題型：058

如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣．

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是________．

(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是________．

(3)若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2 V，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為________A，此時(shí)燈泡的電阻為________Ω．接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)．

(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是________．

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