分析 探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
解答 解:
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思.所以科學探究包括提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流七個過程.
故答案為:提出問題;作出假設;制定計劃;實施計劃;得出結論;表達;交流.
點評 此題考查的是我們對科學探究一般過程的掌握,我們不僅要掌握其基本過程,更要正確應用,解決實際問題.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若使L1、L2并聯(lián),則應閉合S1,斷開S2,閉合S3 | |
B. | 若使L1、L2串聯(lián),則應斷開S1,閉合S2,斷開S3 | |
C. | 若閉合S1,S2,斷開S3,則L1、L2均發(fā)光且串聯(lián) | |
D. | 若閉合S2,S3,斷開S1,則L1發(fā)光、L2不發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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