(2010?天津)小明用20N的水平推力,使重60N的木箱在水平面上勻速移動了5m,此過程木箱受到的阻力為
20
20
N,木箱重力做的功為
0
0
J.
分析:要解決此題,需要掌握二力平衡的條件:大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一個物體上.
要知道靜止和勻速直線運動狀態(tài)是平衡狀態(tài),物體受平衡力.
知道功的計算,功等于力與在力的方向上移動的距離.
解答:解:木箱在推力作用下進行勻速直線運動,木箱水平方向和豎直方向都受到平衡力的作用.水平方向上受到推力和摩擦力的作用,推力和摩擦力是平衡力,大小相等.所以f=F=20N.
因為重力方向豎直向下,而物體在水平方向移動,所以重力做功為0J.
故答案為:20;0.
點評:此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用,掌握二力平衡條件,根據(jù)二力平衡條件能判斷力的大小、力的方向.
根據(jù)W=Fs進行計算力做的功.注意s是在F的方向上移動的距離.
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小明去問物理老師,老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊,讓小明做了如下實驗:

(1)木塊放在桌子上,旁邊點上一只蠟燭.觀察鐵塊的影子.(如圖a)
(2)在旁邊再點上一只蠟燭,觀察鐵塊的影子(如圖b)
(3)繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭,直到將蠟燭圍滿鐵塊四周,觀察鐵塊的影子(如圖c和d)
結(jié)果小明發(fā)現(xiàn),蠟燭影子越來越淡,最后幾乎沒有了!他又比較了一下白熾燈和日光燈,看到白熾燈的燈絲很集中,而日光燈的燈管卻很長,他想了一會后,高興的說:“老師,我明白了!”
請回答下列問題:
(1)小明明白了怎樣的道理?請?zhí)嫠卮鹨幌?BR>(2)此結(jié)論在生活中可有什么應(yīng)用?請舉一例.
(3)在上述研究過程中,使用了哪些探究要素?

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