【題目】現(xiàn)有長(zhǎng)度相同的銅導(dǎo)線甲和乙，已知甲的電阻較大，則甲的橫截面積______乙的橫截面積；若將它們串聯(lián)在電路中，通過(guò)甲的電流______通過(guò)乙的電流；若將它們并聯(lián)在電路中，則甲的電阻______它們并聯(lián)的總電阻。（均選填“小于”、“等于”或“大于”）

【答案】 小于 等于 大于

【解析】導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料相同時(shí)，橫截面積越小，電阻越大，已知甲的電阻較大，則甲的橫截面積小于乙的橫截面積

因串聯(lián)電路的電流相等，所以流過(guò)甲電流等于流過(guò)乙的電流；
兩個(gè)阻值不等的電阻并聯(lián)時(shí)，總電阻小于任意一個(gè)電阻的阻值，所以若將它們并聯(lián)在電路中，則甲的電阻大于它們并聯(lián)的總電阻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水的比熱容是4．2×103J/（kg·℃），它表示的物理意義是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況。

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_______(填“快”或“慢”)，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化，并每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。

(3)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在下表中。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖象_______。

(4)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖丙所示，此時(shí)的溫度是_______℃；在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該時(shí)刻燒杯中的物質(zhì)狀態(tài)為_______(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。

(5)為減小誤差，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用較大的冰塊還是等量的碎冰塊？_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：

a．量出一本書的厚度，記錄為L；

b．選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(假設(shè)沒(méi)有磨損)；

c．翻看物理書最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記錄為n；

d．用表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄為d。

(1)上述各措施中，錯(cuò)誤的步驟是_________，應(yīng)改為___________。

(2)實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為(填字母序號(hào))_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p與缸內(nèi)氣柱長(zhǎng)度h的關(guān)系，設(shè)計(jì)了一帶有活塞（橫截面積S=5cm2）并封閉了氣體的密閉金屬氣缸，如圖甲所示。某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，活塞緩慢下壓，記錄數(shù)據(jù)后繪制出如圖乙所示圖像。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）活塞下壓過(guò)程中，缸內(nèi)氣體質(zhì)量 （選填“變小”、“變大”或“不變”）；

（2）據(jù)圖23乙可知，缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p與長(zhǎng)度h成 比；

（3）經(jīng)測(cè)量，當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p為1×105Pa時(shí)，缸內(nèi)氣體的密度為1．3kg/m3，那么，當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p為5×105Pa時(shí)，缸內(nèi)氣體的密度為 kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 _______ 移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，將彈簧力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F2 _____ F1（選填“>”、“=”或“<”，下同）；再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F3 _____ F1．

（3）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上刻度線，右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左側(cè)只懸掛重物，若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0 ~ 2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過(guò)計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá) ____N.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，要使兩個(gè)氣球靠近，應(yīng)用吸管對(duì)準(zhǔn) ______ 點(diǎn)（選填“A”、“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．

（2）如圖乙所示，將氣球迅速拉長(zhǎng)后，立即貼近額頭上，額頭感覺(jué)到氣球變熱，此現(xiàn)象說(shuō)明的物理知識(shí)是 ________________．

（3）如圖丙所示，松開土氣球口的夾子，氣球向右運(yùn)動(dòng)．

① 使氣球向右運(yùn)動(dòng)的力施力物體是 __________；

② 以吸管為參照物，鐵架臺(tái)是 ___________的；

③ 此現(xiàn)象可以說(shuō)明 ________（填字母）

A．物體間力的作用是相互的

B．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．氣體流速越大，壓強(qiáng)越小

D．內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象最能說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)快慢跟溫度有關(guān)的是 （ ）

A．打開一盒香皂，很快就會(huì)聞到香味

B．空氣容易被壓縮

C．花香襲人知驟暖

D．衣櫥里的樟腦球會(huì)越變?cè)叫?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將標(biāo)有“3V 3W”字樣的甲燈和“6V 6W”字樣的乙燈接入電路．若不專慮溫度對(duì)電阻的影響，則對(duì)兩燈接入電路后的結(jié)果有如下判斷：

①兩燈串聯(lián)，當(dāng)其中一燈消耗的功率是3W時(shí)，兩燈消耗的總功率是9W；

②兩燈串聯(lián)后接到電壓為9V的電源兩端，兩燈均能正常發(fā)光；

③兩燈并聯(lián)，當(dāng)其中一燈消耗的功率是1.5W時(shí)，另一燈兩端的電壓為3V；

④兩燈并聯(lián)后接到電壓為1.5V的電源兩端，甲、乙兩燈消耗的功率之比為2：1，其中判斷正確是（ ）

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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