【題目】小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).

①該探究實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是____

②觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和____圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.

③觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明:____相同時(shí),___越小,壓力的作用效果越明顯.

【答案】控制變量法 壓力 受力面積

【解析】探究影響壓力作用效果的因素,應(yīng)采用控制變量法.

要得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯的結(jié)論,必須控制受力面積相同,壓力大小不同,符合條件的只有甲、乙兩圖.

甲、丙兩圖中,都是一塊磚,壓力相同,放置方式不同,受力面積不同,壓力的作用效果不同,因此會(huì)得出壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

故答案為:控制變量;乙;壓力;受力面積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們常用“頻閃照片”來(lái)研究物態(tài)的運(yùn)動(dòng),如圖所示,記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔0.001秒的不同位置.下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲球的運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng) B. 乙球的運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng)

C. 甲球的速度越來(lái)越快 D. 乙球的速度越來(lái)越快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】上周學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一批水龍頭,據(jù)商家說(shuō)其材料銅質(zhì)的,實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證商家的說(shuō)法.他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N,再把這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中,如圖所示,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N.(ρ=8.9×103kg/m3) 求:

(1)每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少?

(2)這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力有多大?

(3)這批水龍頭的密度是多少?商家的說(shuō)法是否正確?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒(méi)在水中(ρ=1.0×103kg/m3,繩子重力不計(jì)).求:

(1)木塊此時(shí)受到浮力.

(2)木塊的重力.

(3)剪斷繩子,木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲中只有水,乙中有一小球漂浮在水面上,丙中懸浮著一個(gè)小物塊,則下列四個(gè)說(shuō)法正確的是

A. 水對(duì)三個(gè)容器底部的壓力關(guān)系:FFF

B. 三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系:ppp

C. 如果向乙中加入鹽水,小球受到的浮力不變

D. 如果向丙中加入酒精,物塊受到的浮力不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各個(gè)過(guò)程中,人對(duì)物體做功的是(

A. 奮力把杠鈴舉起

B. 用力推教室的墻壁

C. 背著書(shū)包在水平路面上勻速走動(dòng)

D. 踢出去的足球在水平地面上滾動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 棉花所含物質(zhì)較多 B. 鐵塊所含物質(zhì)較多

C. 棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多 D. 無(wú)法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩位同學(xué)在一起做土電話(huà)實(shí)驗(yàn):

(1)“土電話(huà)能夠傳聲,說(shuō)明聲音能在__________中傳播。

(2)相距同樣遠(yuǎn),講話(huà)者以同樣的響度講話(huà),若連接土電話(huà)的線(xiàn)是棉線(xiàn),聽(tīng)者聽(tīng)到的聲音小,而如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà),則聽(tīng)到的聲音就大一些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:____________________傳聲性能好。

(3)如果在用土電話(huà)時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線(xiàn)上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于__________停止,____________停止。

(4)如果在用土電話(huà)時(shí),線(xiàn)沒(méi)有拉直,而處于松弛狀態(tài),則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到對(duì)方的講話(huà)聲,其原因是松弛的線(xiàn)________(不易”)傳聲。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用壓力傳感器、電磁繼電器、阻值可調(diào)的電阻R等元件,設(shè)計(jì)了一個(gè)汽車(chē)超載自動(dòng)報(bào)警電路,如圖1所示.他了解到這種壓力傳感器所受壓力越大時(shí),輸出的電壓U就越大,二者的關(guān)系如圖2所示.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)繼電器線(xiàn)圈中電流大于或等于20mA時(shí),銜鐵被吸合.已知傳感器的輸出電壓U即為繼電器控制電路的電源電壓,線(xiàn)圈的電阻為20Ω.

(1)車(chē)輛不超載時(shí),工作電路中綠燈亮;當(dāng)傳感器所受壓力增大到一定程度時(shí),紅燈亮,說(shuō)明汽車(chē)超載.請(qǐng)你判斷燈 (填“L1”或“L2”)是紅燈;

(2)某水平公路橋禁止質(zhì)量大于或等于20t的車(chē)輛通行,要用小強(qiáng)設(shè)計(jì)的裝置為此橋報(bào)警,R的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)為多少?

(3)在水平路面上,要使該裝置報(bào)警,通過(guò)車(chē)輛的最小重力為多少?

(4)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí),說(shuō)明超載的一項(xiàng)危害.

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