19．如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h，忽略溫度的影響，把這個(gè)玻璃瓶從山上移到山下后（　　）
A．h增大，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓B．h減小，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓
C．h增大，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓D．h減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓

分析 （1）把氣壓計(jì)從山上帶到山下時(shí)，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的降低而增大，因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析；
（2）根據(jù)在圖示的狀態(tài)下，瓶內(nèi)的氣壓大于瓶外的氣壓，使管內(nèi)的水面高于瓶內(nèi)水面；

解答 解：
（1）把氣壓計(jì)從山上帶到山下，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的降低而增大，此時(shí)在瓶外大氣壓的作用下，玻璃管中會(huì)有一部分水被壓入玻璃瓶，因此管內(nèi)水柱的高度h會(huì)減��；
（2）瓶中水面上方是空氣，如果此處的氣壓等于瓶外的大氣壓，管內(nèi)和瓶內(nèi)的水面應(yīng)該相平．現(xiàn)在是管內(nèi)的水面高，說明瓶內(nèi)的氣壓大于瓶外大氣壓．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對大氣壓與高度關(guān)系的掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察泡沫塑料凹陷程度，顯示壓力作用的效果．
（2）由甲圖和乙圖可得結(jié)論受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果明顯．
（3）由乙圖和丙圖可得結(jié)論壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明．
（4）此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的主要探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”．
（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示此時(shí)杠桿平衡（填“平衡”或“不平衡”），為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，目的是便于測量力臂大�。�
（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點(diǎn)掛4個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，能使杠桿在圖示位置平衡．當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，那么杠桿右端（填“左”或“右”）將翹起．
（3）某同學(xué)做了圖乙一次實(shí)驗(yàn)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，小明同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性．
（4）實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼，而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測力計(jì)使杠桿在圖示位置平衡，小明認(rèn)為在A點(diǎn)彈簧測力計(jì)示數(shù)一定比在C點(diǎn)小，你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)不正確（填“正確”或“不正確”）你判斷的理由是作用在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)力臂可能比作用在C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)力臂小．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖所示杠桿，請畫出力F的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示是伏安法測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)：
（1）請將實(shí)物圖連接完整（電壓表用小量程）
（2）連接電路時(shí)開關(guān)要處于斷開（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于A端．（選填A(yù)或B）
（3）后來小明又做了多次實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.52.53.0
電流I/A0.220.250.27
由第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知當(dāng)小燈泡兩端電壓是2.5V時(shí)，小燈泡的電阻是10Ω，通過數(shù)據(jù)計(jì)算比較，小明得出在不同的電壓下得到的電阻不同（選填“相同”或“不同”），造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，小明從滑梯加速下滑的過程中，他的動(dòng)能增大（選填“增大”、“不變”或“減小”），在這過程中，小明感覺到臀部發(fā)熱，這說明通過做功（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，小朋友從滑梯上滑下，其重力勢能減小 （選填“增大”或“減小”），動(dòng)能增大 （選填“增大”或“減小”），機(jī)械能減小 （選填“增大”或“減小”）． 當(dāng)他滑至水平面后，還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于他具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．一支鉛筆，筆尖的面積是0.5mm2，尾端的面積是0.4cm2，兩個(gè)手指用4N的力對壓鉛筆的兩端，兩手指時(shí)鉛筆的作用，下列說法正確的是（　�。�
A．兩手指對鉛筆的作用力是相互作用力
B．鉛筆筆尖受到的壓力大
C．鉛筆尾端受到的壓強(qiáng)是105Pa
D．鉛筆筆尖與尾端受到壓強(qiáng)之比為4比5

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的是晶體、非晶體融化和凝固的圖象，其中能反映晶體凝固特點(diǎn)的圖象是（　�。�
A．B．
C．D．

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