食用凍豆腐時(shí)發(fā)現(xiàn)豆腐內(nèi)有許多小孔，在小孔形成的過(guò)程中，發(fā)生的主要物態(tài)變化是

A．凝固和熔化      B．液化和升華      C．凝華和熔化      D．凝固和汽化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4所示，相距很近的兩束平行的紅光和紫光，間距為d，斜射到較厚的玻璃磚的上表面，并從玻璃磚的下表面射出，則下列現(xiàn)象可能的是（       ）

①兩條出射光線仍平行，但距離大于d②兩條出射光線仍平行，但距離小于d③兩條出射光線仍平行，但距離等于d④兩條出射光線不再平行

A②③④    B.③④    C.①②    D.①②③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1，水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡，桌面上有一個(gè)小球向鏡面滾去。要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角α應(yīng)為

A.30°   B.45°   C.60°    D.90°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖8所示的左側(cè)為某一電路，要求在右側(cè)的虛線方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)舉辦一次別開(kāi)生面的“物理體育比賽”，運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽之后要說(shuō)明自己運(yùn)用了哪些物理知識(shí)。比賽中有如下項(xiàng)目：從A點(diǎn)起跑，到XY線上抱起一個(gè)實(shí)心球，然后跑向B點(diǎn)，要求跑過(guò)的距離最短。某同學(xué)在開(kāi)始前先從終點(diǎn)B徑直走向XY線，越過(guò)XY線到達(dá)某點(diǎn)C后又轉(zhuǎn)頭一直走向A，當(dāng)再次經(jīng)過(guò)XY線時(shí)在地面做了個(gè)標(biāo)記D。比賽時(shí)他從A跑到D，抱起球后跑到B，如圖13所示。別人問(wèn)他這樣做的道理，他只是笑著說(shuō)受到了光學(xué)知識(shí)的啟發(fā)。請(qǐng)你說(shuō)明C點(diǎn)的準(zhǔn)確位置，指出使他受到啟發(fā)的光學(xué)規(guī)律，并證明他跑的路程最短。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示，四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水。用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會(huì)發(fā)出不同的聲音。下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是

A．用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調(diào)最高

B．用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調(diào)最高

C．用筷子輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調(diào)最高

D．用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調(diào)最高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示，一條走廊的兩側(cè)豎立著兩面平面鏡MN和PQ，MN∥PQ，相距d米，在走廊中間將一橡皮小球垂直指向鏡，以F米／秒的速度沿地面拋出，若拋出后小球速度大小不變，則觀察到兩個(gè)平面鏡上所形成的第一個(gè)像之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況是(    )

(A)不論小球指向哪個(gè)平面鏡，兩個(gè)像之間相互靠近，相對(duì)速度為2v

(B)不論小球指向哪個(gè)平面鏡，兩個(gè)像之間相對(duì)速度為零

(C)小球指向MN鏡時(shí)，兩個(gè)像靠近，相對(duì)速度為2v

(D)小球指向MN鏡時(shí)，兩個(gè)像遠(yuǎn)離，相對(duì)速度為2v

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱柱，其橫截面如圖10所示，應(yīng)該沿哪個(gè)方向（“a方向”或“b方向”）觀察才能看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便讀數(shù)。為什么？

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


工人師傅用高溫的鋼水澆濤鋼板，圖中能正確反映鋼水形成鋼板的溫度隨時(shí)間變化的過(guò)程的是：（    ）                                             （    ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案