醫(yī)院搶救室用密度為8kg/m3壓縮氧氣瓶去搶救病人，第一個高危病人用去總質(zhì)量的，第二病人用去剩余氣體質(zhì)量的一半，則最后氧氣瓶內(nèi)余下氧氣的密度為（ ）

A．6kg/m3 B．4kg/m3 C．2kg/m3 D．1kg/m3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆福建省初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在進行“科學探究：歐姆定律”實驗中，某小組設(shè)計了如圖甲電路圖。在進行“科學探究：歐姆定律”實驗中，某小組設(shè)計了如圖甲電路圖。

（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉）

（2）連接電路時，開關(guān)S應當處于_________狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應置于________（選填“左端”或“右端”）。

（3）王七同學實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左邊沒有刻度的那邊偏轉(zhuǎn)，如圖，產(chǎn)[生這一現(xiàn)象的原因是_______；

李明同學實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表指針向右邊沒刻度的方向偏轉(zhuǎn)，如圖，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________。

（4）圖是某次實驗記錄的電流表和電壓表的示數(shù)，它們分別是__________A、__________V.

（3）王七同學實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左邊沒有刻度的那邊偏轉(zhuǎn)，如圖，產(chǎn)[生這一現(xiàn)象的原因是_______；

李明同學實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表指針向右邊沒刻度的方向偏轉(zhuǎn)，如圖，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________。

（4）圖是某次實驗記錄的電流表和電壓表的示數(shù)，它們分別是__________A、__________V.

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市萬州區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是（ ）

A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小

B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花

C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會打出不同的聲音

D．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水里，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，這是將一些聲音輸入同一設(shè)置的示波器后的波形圖，其中音調(diào)相同，但響度不同的聲音波形是下列圖中 和 ．（均填“甲”“乙”“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省煙臺市龍口市初二期末物理卷（解析版）（五四學制） 題型：實驗題

某物理興趣小組的小明同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，設(shè)計了如圖甲所示的實驗：

（1）圖甲的實驗中彈簧測力計沿 方向 拉動木塊，其目的是： ．

（2）同組的小紅同學感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難，經(jīng)過思考小紅提出如果按照圖乙所示來改進實驗裝置，實驗效果會顯著改善，請從操作和讀數(shù)兩個方面寫出這樣改進的好處．①操作方面： ；②讀數(shù)方面： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年寧夏中衛(wèi)市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小東和小文同時從起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示．下圖中，能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

我國古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”這是運動的相對性的生動描述，其中“舟行”是以 為參照物，“人不覺”是以 為參照物．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：簡答題

同樣氣溫，為什么一個人覺得熱，一個人覺得冷？如果有風甚至冷得打顫？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅定西渭源縣龍亭中學初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

聲音的三個特征是 、 和 ．我們能夠聽到蜜蜂飛的聲音，卻聽不到蝴蝶飛的聲音，主要原因是它們飛行時發(fā)出聲音的 不同．我們能夠區(qū)分鋼琴和小提琴的聲音是因為發(fā)出聲音的 不同．

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