如圖所示,工人用滑輪組提升重物,已知滑輪質(zhì)量相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計繩子與滑輪間的摩擦)


  1. A.
    使用定滑輪比動滑輪省力,但機(jī)械效率高
  2. B.
    使用定滑輪比動滑輪省力,但機(jī)械效率低
  3. C.
    使用定滑輪比動滑輪費(fèi)力,但機(jī)械效率高
  4. D.
    使用定滑輪比動滑輪費(fèi)力,但機(jī)械效率低
C
分析:解決此題要知道定滑輪的特點(diǎn):使用定滑輪不省力但能改變力的方向;
動滑輪的特點(diǎn):動滑輪實(shí)質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,使用動滑輪能省一半力,但費(fèi)距離.
解答:由兩幅圖可知,第一個滑輪是定滑輪,不省力但能改變力的方向,第二個是動滑輪,省力但費(fèi)距離;使用動滑輪時,所做的額外功比使用定滑輪時做到多,所以定滑輪的機(jī)械效率更高些;
故選C.
點(diǎn)評:解決此類問題要結(jié)合定滑輪和動滑輪的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,工人用動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升,不計摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
 
N,木箱的重力勢能
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?江寧區(qū)二模)如圖所示,工人用一個動滑輪把重為800N的貨物提到2m高處,所用的拉力是500N,則他做的有用功為
1600
1600
J,滑輪的機(jī)械效率是
80%
80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?阿壩州)如圖所示,工人用動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升,不計摩擦、滑輪和繩重,在此過程中,工人用的拉力為
200
200
N;在實(shí)際中不能忽略摩擦、滑輪和繩重,所以使用動滑輪時的機(jī)械效率總是
小于
小于
1.(填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,工人用動滑輪將重200N的木箱勻速向上提升,不計摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
100
100
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)升國旗時,同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)國旗桿上有一個滑輪,它是
 
滑輪.如圖所示,工人用動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升,不計摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
 
N.

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